Cbde (2-05-14).- La Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación, hace extensiva la invitación a las diferentes actividades de la Semana de Acción Mundial - 2014, La Paz; esperamos contar con su presencia en cada una de estas acciones que se han construido de manera participativa, en defensa del Derecho a la Educación de las Personas con Discapacidad.
Actividades próximas:
Feria: "Por el derecho a una educación Inclusiva". Lugar: Plaza Bicentenario (Av. Villazón) Fecha: Lunes 5 de mayo, Hora: 8:30 a 13:00.
Foro: "Educación inclusiva para todas y todos". Lugar: Auditórium (Calle Fernando Guachalla N° 421). Fecha: Miércoles 7 de mayo, Hora: 8:30 a 18:30.
Fuente: Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación
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viernes, 2 de mayo de 2014
jueves, 17 de abril de 2014
Morales entrega panadería, casetas de venta y sillas de ruedas a discapacitados
Abi (17-04-14).- El presidente Evo Morales entregó el jueves una panadería y 34 casetas de venta para los afiliados a la Asociación de Sordos de Quillacollo (Asorqui) y 17 sillas de ruedas a personas con discapacidad del municipio de Sacaba.
'Venimos para entregar pequeñas obras para un sector que evidentemente fue muy olvidado en el pasado, quien sabe todavía estamos descuidando, pero desde el Ministerio de la Presidencia tratando de cómo dar algunas alternativas, algunas opciones', dijo en una acto realizado en la avenida Martín Cárdenas de la ciudad de Quillacollo, en Cochabamba.
El Jefe de Estado garantizó 1.000 bolivianos para financiar las operaciones e insumos que la panadería necesitará para elaborar y comercializar sus productos.
Por otro lado, Morales expresó el interés de atender una solicitud de viviendas para las personas con discapacidad que hay en el departamento de Cochabamba, pero recordó que antes debe solucionarse el problema de la dotación de terreno.
'La Alcaldía de Quillacollo si consiguiera un terreno, un espacio, dispuestos a construir como hicimos en algunos departamentos con edificios especiales para atender a nuestros hermanos con discapacidad', dijo.
El Jefe de Estado también se comprometió a 'seguir pensando cómo invertir para generar más divisas que lleguen a los sectores más abandonados' de la sociedad.
El proyecto de la panadería beneficiará a 33 personas y demandó una inversión de 300.617 bolivianos financiados por la Unidad Ejecutora del Fondo Nacional de Solidaridad y Equidad para concretar la compra de maquinaria, la dotación de insumos y la capacitación del personal.
La dotación de casetas fue destinado para 34 afiliados de Asorqui y demandó 245.555 bolivianos para la compra y la provisión de equipo complementario, insumos y tarjetas de llamadas.
Fuente: ABI
'Venimos para entregar pequeñas obras para un sector que evidentemente fue muy olvidado en el pasado, quien sabe todavía estamos descuidando, pero desde el Ministerio de la Presidencia tratando de cómo dar algunas alternativas, algunas opciones', dijo en una acto realizado en la avenida Martín Cárdenas de la ciudad de Quillacollo, en Cochabamba.
El Jefe de Estado garantizó 1.000 bolivianos para financiar las operaciones e insumos que la panadería necesitará para elaborar y comercializar sus productos.
Por otro lado, Morales expresó el interés de atender una solicitud de viviendas para las personas con discapacidad que hay en el departamento de Cochabamba, pero recordó que antes debe solucionarse el problema de la dotación de terreno.
'La Alcaldía de Quillacollo si consiguiera un terreno, un espacio, dispuestos a construir como hicimos en algunos departamentos con edificios especiales para atender a nuestros hermanos con discapacidad', dijo.
El Jefe de Estado también se comprometió a 'seguir pensando cómo invertir para generar más divisas que lleguen a los sectores más abandonados' de la sociedad.
El proyecto de la panadería beneficiará a 33 personas y demandó una inversión de 300.617 bolivianos financiados por la Unidad Ejecutora del Fondo Nacional de Solidaridad y Equidad para concretar la compra de maquinaria, la dotación de insumos y la capacitación del personal.
La dotación de casetas fue destinado para 34 afiliados de Asorqui y demandó 245.555 bolivianos para la compra y la provisión de equipo complementario, insumos y tarjetas de llamadas.
Fuente: ABI
miércoles, 5 de marzo de 2014
¿Quién discapacita a quién?
Rhina Aguirre (2-03-14).- El 2 de Marzo de 2012 nuestro querido presidente, Don Evo Morales Ayma, pone fin a un largo conflicto originado en una de las más controvertidas situaciones sociales: las personas en situación de discapacidad, promulgando la “Ley General y Trato Preferencial para los Discapacitados”.
Por primera vez se reconocen los derechos de este sector de la población, prevalece un criterio: Son ciudadanos. No existen ciudadanos ni de primera ni de segunda, son ante todo ciudadanos con necesidades específicas, con derechos, todos los que otorga a su ciudadanía el Estado Plurinacional y que señala la Constitución Política del Estado.
Derechos que necesitan una atención preferencial, pero que igual que para otros sectores de la sociedad genera obligaciones para el Estado, la sociedad y la familia, es decir, garantizan calidad de vida para todos, no importa dónde estén, tienen derecho y acceso a la educación, a la salud, al trabajo, a una familia, y a un trato digno de respeto, no de calidad institucionalizada, sino a una vida de calidad y calidez humana ¡Como todos!
Por primera vez en nuestra historia se los considera dignos de respeto
En las épocas de la Colonia eran basura desechable, en las épocas de la República, seres que daban pena, cuya vida no era valorada, ni su presencia requerida por la familia, menos por la sociedad. Hoy en el Estado Plurinacional de Bolivia, están reconocidos todos sus derechos en igualdad de oportunidades y condiciones.
Los centros de “educación especial” son solo para casos extremos, en los demás tienen derecho para ser inscritos en cualquier Centro Educativo como todos nuestros niños y niñas.
Tienen derecho a un trabajo digno de acuerdo a su capacidad y preparación, porque tienen derecho a asistir a los centros previstos, para desarrollar conocimiento, habilidades y destrezas y poder así tener una presencia digna, capaz de aportar al desarrollo en condiciones de transformar junto a otros, la sociedad en un espacio humano: Como todos los bolivianos y bolivianas.
Como todos, somos convocados, a servir a nuestros hermanos donde quiera que estén, sin confundir el servicio con el servirse de los otros. “No importa que tenga una silla de ruedas, o un miembro menos o más corto que el otro, que me movilice agarrado de un bastón, lo que importa es la voluntad de mi familia, de mi persona, de mis autoridades, de los que me rodean, para llevar una vida digna como todos los ciudadanos, con derechos y obligaciones”.
La ley promulgada el 2 de Marzo del 2012, tiene ese objetivo, es un instrumento que servirá a este grupo social, su familia y el Estado, como una guía para reivindicar sus derechos con dignidad, para conocer sus obligaciones ciudadanas como miembros de una gran familia del Estado Plurinacional de Bolivia.
La ley fue consensuada con todas las organizaciones nacionales a lo largo de mucho tiempo, intentaron manipularla desde la oposición, llevaron a acciones equivocadas a grupos mal informados, todavía hay intentos aislados, invitamos a las organizaciones de esta realidad, estudiar la ley que protege sus derechos y su dignidad y difundirla.
Porque hacerlo, es evitar que nos utilicen unos cuantos que están equivocados, al pensar que su situación les permite “SERVIRSE, NO SERVIR A SU PUEBLO”, hay muchos trabajando, hay muchos estudiando, hay muchos que practican el deporte y son campeones, campeonas, hay muchos con muchas habilidades y destrezas que son más que sus habilidades.
¿A quién se suma usted?, para responder a la pregunta del título ¿quién discapacita a quién?
Fuente: Prensa Senado
Por primera vez se reconocen los derechos de este sector de la población, prevalece un criterio: Son ciudadanos. No existen ciudadanos ni de primera ni de segunda, son ante todo ciudadanos con necesidades específicas, con derechos, todos los que otorga a su ciudadanía el Estado Plurinacional y que señala la Constitución Política del Estado.
Derechos que necesitan una atención preferencial, pero que igual que para otros sectores de la sociedad genera obligaciones para el Estado, la sociedad y la familia, es decir, garantizan calidad de vida para todos, no importa dónde estén, tienen derecho y acceso a la educación, a la salud, al trabajo, a una familia, y a un trato digno de respeto, no de calidad institucionalizada, sino a una vida de calidad y calidez humana ¡Como todos!
Por primera vez en nuestra historia se los considera dignos de respeto
En las épocas de la Colonia eran basura desechable, en las épocas de la República, seres que daban pena, cuya vida no era valorada, ni su presencia requerida por la familia, menos por la sociedad. Hoy en el Estado Plurinacional de Bolivia, están reconocidos todos sus derechos en igualdad de oportunidades y condiciones.
Los centros de “educación especial” son solo para casos extremos, en los demás tienen derecho para ser inscritos en cualquier Centro Educativo como todos nuestros niños y niñas.
Tienen derecho a un trabajo digno de acuerdo a su capacidad y preparación, porque tienen derecho a asistir a los centros previstos, para desarrollar conocimiento, habilidades y destrezas y poder así tener una presencia digna, capaz de aportar al desarrollo en condiciones de transformar junto a otros, la sociedad en un espacio humano: Como todos los bolivianos y bolivianas.
Como todos, somos convocados, a servir a nuestros hermanos donde quiera que estén, sin confundir el servicio con el servirse de los otros. “No importa que tenga una silla de ruedas, o un miembro menos o más corto que el otro, que me movilice agarrado de un bastón, lo que importa es la voluntad de mi familia, de mi persona, de mis autoridades, de los que me rodean, para llevar una vida digna como todos los ciudadanos, con derechos y obligaciones”.
La ley promulgada el 2 de Marzo del 2012, tiene ese objetivo, es un instrumento que servirá a este grupo social, su familia y el Estado, como una guía para reivindicar sus derechos con dignidad, para conocer sus obligaciones ciudadanas como miembros de una gran familia del Estado Plurinacional de Bolivia.
La ley fue consensuada con todas las organizaciones nacionales a lo largo de mucho tiempo, intentaron manipularla desde la oposición, llevaron a acciones equivocadas a grupos mal informados, todavía hay intentos aislados, invitamos a las organizaciones de esta realidad, estudiar la ley que protege sus derechos y su dignidad y difundirla.
Porque hacerlo, es evitar que nos utilicen unos cuantos que están equivocados, al pensar que su situación les permite “SERVIRSE, NO SERVIR A SU PUEBLO”, hay muchos trabajando, hay muchos estudiando, hay muchos que practican el deporte y son campeones, campeonas, hay muchos con muchas habilidades y destrezas que son más que sus habilidades.
¿A quién se suma usted?, para responder a la pregunta del título ¿quién discapacita a quién?
Fuente: Prensa Senado
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martes, 17 de diciembre de 2013
Se aprueba ley de atención integral en salud para mujeres, niños, personas con discapacidad y adultos mayores
PS (17-12-13).- EL pleno de la Cámara de Senadores aprobó en su estación en grande y detalle la Ley de Prestaciones de Servicios de Salud Integral del Estado Plurinacional de Bolivia. La misma tiene por objeto establecer y regular la atención integral y la protección financiera en salud a la población que no se encuentre cubierta por el seguro social obligatorio de corto plazo.
La norma fue remitida por la Comisión de Constitución, Derechos Humanos y Sistema Electoral y su proyectista es el senador del Movimiento al Socialismo (MAS) Eugenio Rojas. La norma establece que serán beneficiarios de la atención integral y protección financiera de salud todos los habitantes estantes en territorio nacional que no cuenten con algún seguro de salud y que estén comprendidos en los siguientes grupos poblacionales:
Mujeres embarazadas, niños y niñas menores de cinco años, mujeres y hombres a partir de los sesenta años, mujeres en edad fértil respecto a la atención de salud sexual y reproductiva, personas con discapacidad que se encuentren calificadas según el Sistema Informático del Programa de Registro Único Nacional con Personas con Discapacidad (SIPRUNPCD) y otros que se determinen por resolución de Consejo de Coordinación Sectorial de Salud.
La atención integral de salud prevé acciones de promoción, prevención, consulta ambulatoria integral, hospitalización, servicios complementarios de diagnóstico y tratamiento médico odontológico y quirúrgico, además de la provisión de medicamentos esenciales, insumos médicos y productos naturales tradicionales.
Para este objetivo se prevé el financiamiento de fondos del Tesoro General del Estado, recursos de la Cuenta Especial del Diálogo 2000, recursos de la Coparticipación Tributaria Municipal y recursos del Impuesto directo a los Hidrocarburos.
Asimismo, se creará el Fondo Compensatorio de Salud (COMSALUD), que será administrado por el Ministerio de Salud y Deportes, y estará destinado a complementar oportuna y eficazmente los recursos de las cuentas municipales de salud cuando los Gobiernos Autónomos Municipales demuestren que dichas cuentas son insuficientes para la atención de los beneficiarios.
El Ministerio de Salud y Deportes será quien reglamente, a través de norma específica, las prestaciones otorgadas, los costos, las exclusiones, la modalidad de pago y la ampliación de las prestaciones, beneficiarias y beneficiarios en el marco de la atención integral y protección financiera de salud.
El presente proyecto de ley consta de 14 artículos, una disposición adicional, tres disposiciones transitorias y una disposición abrogatoria y derogatoria. Una vez aprobada fue remitida a la Cámara de Diputados para su revisión y tratamiento.
Fuente: Prensa Senado
La norma fue remitida por la Comisión de Constitución, Derechos Humanos y Sistema Electoral y su proyectista es el senador del Movimiento al Socialismo (MAS) Eugenio Rojas. La norma establece que serán beneficiarios de la atención integral y protección financiera de salud todos los habitantes estantes en territorio nacional que no cuenten con algún seguro de salud y que estén comprendidos en los siguientes grupos poblacionales:
Mujeres embarazadas, niños y niñas menores de cinco años, mujeres y hombres a partir de los sesenta años, mujeres en edad fértil respecto a la atención de salud sexual y reproductiva, personas con discapacidad que se encuentren calificadas según el Sistema Informático del Programa de Registro Único Nacional con Personas con Discapacidad (SIPRUNPCD) y otros que se determinen por resolución de Consejo de Coordinación Sectorial de Salud.
La atención integral de salud prevé acciones de promoción, prevención, consulta ambulatoria integral, hospitalización, servicios complementarios de diagnóstico y tratamiento médico odontológico y quirúrgico, además de la provisión de medicamentos esenciales, insumos médicos y productos naturales tradicionales.
Para este objetivo se prevé el financiamiento de fondos del Tesoro General del Estado, recursos de la Cuenta Especial del Diálogo 2000, recursos de la Coparticipación Tributaria Municipal y recursos del Impuesto directo a los Hidrocarburos.
Asimismo, se creará el Fondo Compensatorio de Salud (COMSALUD), que será administrado por el Ministerio de Salud y Deportes, y estará destinado a complementar oportuna y eficazmente los recursos de las cuentas municipales de salud cuando los Gobiernos Autónomos Municipales demuestren que dichas cuentas son insuficientes para la atención de los beneficiarios.
El Ministerio de Salud y Deportes será quien reglamente, a través de norma específica, las prestaciones otorgadas, los costos, las exclusiones, la modalidad de pago y la ampliación de las prestaciones, beneficiarias y beneficiarios en el marco de la atención integral y protección financiera de salud.
El presente proyecto de ley consta de 14 artículos, una disposición adicional, tres disposiciones transitorias y una disposición abrogatoria y derogatoria. Una vez aprobada fue remitida a la Cámara de Diputados para su revisión y tratamiento.
Fuente: Prensa Senado
miércoles, 25 de septiembre de 2013
Gobierno promueve educación inclusiva para personas sordas
Btv (24-09-13).- En el marco de la conmemoración de la Semana Internacional de las Personas Sordas, del 23 al 27 de septiembre, el Gobierno impulsa programas en todo el país para lograr una educación inclusiva que las beneficie.
En este sentido, el viceministro de Educación Alternativa, Noel Aguirre, presentó el material didáctico que se distribuirá a los maestros para respaldar la enseñanza que impartan a niños con capacidades diferentes.
“Este diccionario es el único y el primero que tiene el rango oficial de un diccionario en nuestro país, no existía en Bolivia un diccionario de lenguaje de señas, ahora existe un diccionario que será distribuido en todos los centros de educación especial”, señaló la Autoridad.
En el acto, promovido por el Ministerio de Educación, se dio a conocer que 700 maestros normalistas fueron capacitados para trabajar con esta población y que serán provistos de material didáctico que utilizarán como guías para impartir la enseñanza.
Se conoce que en Bolivia, existen 931 niños registrados en unidades educativas especiales y alrededor de 200 asisten a colegios de educación regular, el Estado boliviano plantea nuevas metas para 2014, con el fin de generar mayores espacios que se extiendan a nivel secundario y universitario.
El Decreto Supremo 328 del 14 de octubre de 2009, reconoce la Lengua de Señas Boliviana como medio de comunicación de las personas sordas, a partir de ello se realizan actividades que pretenden integrar a esta población con el fin de impulsar su desarrollo y el derecho a recibir educación.
Fuente: Bolivia Tv
En este sentido, el viceministro de Educación Alternativa, Noel Aguirre, presentó el material didáctico que se distribuirá a los maestros para respaldar la enseñanza que impartan a niños con capacidades diferentes.
“Este diccionario es el único y el primero que tiene el rango oficial de un diccionario en nuestro país, no existía en Bolivia un diccionario de lenguaje de señas, ahora existe un diccionario que será distribuido en todos los centros de educación especial”, señaló la Autoridad.
En el acto, promovido por el Ministerio de Educación, se dio a conocer que 700 maestros normalistas fueron capacitados para trabajar con esta población y que serán provistos de material didáctico que utilizarán como guías para impartir la enseñanza.
Se conoce que en Bolivia, existen 931 niños registrados en unidades educativas especiales y alrededor de 200 asisten a colegios de educación regular, el Estado boliviano plantea nuevas metas para 2014, con el fin de generar mayores espacios que se extiendan a nivel secundario y universitario.
El Decreto Supremo 328 del 14 de octubre de 2009, reconoce la Lengua de Señas Boliviana como medio de comunicación de las personas sordas, a partir de ello se realizan actividades que pretenden integrar a esta población con el fin de impulsar su desarrollo y el derecho a recibir educación.
Fuente: Bolivia Tv
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miércoles, 5 de junio de 2013
CEPAL y UNICEF demandan políticas para promover los derechos de los niños con discapacidad en América Latina y el Caribe
Cepal (4-06-13).- Los países de América Latina y el Caribe deben implementar leyes, políticas, programas y acciones específicas para garantizar el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad, indica el último boletín conjunto publicado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).Algunas de las políticas públicas que podrían ser adoptadas son la detección temprana de las discapacidades, la inclusión de los niños y niñas en escuelas y actividades recreativas, la implementación de diferentes tipos de accesibilidad (por ejemplo, arquitectónica y comunicacional), la entrega de apoyo monetario a las familias para la obtención de dispositivos de asistencia, además de subsidios para la producción de estos dispositivos.
Todas estas políticas promueven los derechos de la infancia en términos amplios y contribuyen al desarrollo económico y social de los países, ya que permiten a los niños y niñas con discapacidad desarrollar todo su potencial en condiciones de mayor igualdad con el resto de la niñez regional, explica el artículo principal del Boletín Desafíos n °15.
A finales de 2012, 28 países de América Latina y el Caribe habían firmado la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y 23 estaban en proceso de ratificación. No obstante, señala el boletín, esto no siempre se traduce en legislaciones, políticas y programas, debido en muchos casos a la falta de voluntad política, a la ausencia del tema de la discapacidad en la formulación de las políticas sociales y en el debate legislativo, y a la escasa articulación entre las propuestas y las acciones necesarias.
Alrededor de 12% de la población de América Latina y el Caribe vive con al menos una discapacidad (12,4% en América Latina y 5,4% en el Caribe), según el informe Panorama Social de América Latina 2012 citado en el boletín. Este estudio, publicado por la CEPAL en noviembre de 2012, dedica un capítulo especial al tema de la discapacidad en la región.
Según la Convención, se considera personas con discapacidad a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de condiciones con las demás.
"Hasta hace poco, los niños y niñas con discapacidad eran escondidos, objeto de burlas y, en muchos casos, víctimas de violencia. Esta situación ha mejorado gracias a algunos cambios en la concepción de la discapacidad y a la ratificación de la CDPD", indican la CEPAL y UNICEF en el boletín que se publica dos veces al año.
Las barreras y obstáculos para una verdadera inclusión son muchos: arquitectónicos, comunicacionales, legales y actitudinales, y todos deben ser superados.
"A menudo se cree que construir rampas en la entrada de un centro comercial o de una escuela es suficiente", afirma el boletín, pero para una auténtica inclusión, por ejemplo, las escuelas requieren disponibilidad de instrumentos, herramientas y actividades adaptados a las distintas necesidades y capacidades de los niños y niñas, así como contar con un cuerpo docente capacitado.
La capacitación e integración de familiares y cuidadores, así como la asistencia a los mismos, es igualmente importante, agrega el documento.
Los países también deben prestar especial atención a las barreras sociales o culturales -como el prejuicio, la discriminación o el estigma- y a las barreras legales o normativas. En la región se deben analizar las normas o disposiciones aparentemente neutrales, pero que permiten o perpetúan la discriminación, concluye el documento.
El Boletín Desafíos es una publicación conjunta de CEPAL y UNICEF que registra el avance en el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio referidos a la infancia y adolescencia en la región.
Fuente: Cepal
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miércoles, 29 de agosto de 2012
Alumnos con discapacidad auditiva logran la inclusión
PO (28-08-12).- Solo el cinco por ciento de los niños y jóvenes con discapacidad auditiva en edad escolar asiste al Instituto de Audiología (IDA), el resto se dedica a realizar labores agrícolas, tareas menores, o es encerrado en su hogar.
Este diagnóstico corresponde a la profesora de Lenguaje del IDA, Ángela Fuentes, quien considera, sin embargo, que hay avances en el proceso de inclusión de los niños y jóvenes con capacidades especiales.
"Los demás, el 95 por ciento, no pueden llegar a este instituto (no estudian) porque viven en la provincia o porque la familia los tiene trabajando, pese a que tienen un gran potencial", menciona.
Para avanzar en el proceso de inclusión en las escuelas denominadas regulares, Fuentes considera que se deben cumplir dos requisitos: que la sociedad empiece a aceptar a los escolares con capacidades especiales y que se forme a maestros en educación inclusiva.
Esfuerzo
Uno de los estudiantes del Centro de Audiología, Vidal Larico, explica mediante el lenguaje de señas que logran construir conocimientos gracias al trabajo que realizan junto con sus maestros.
Larico, quien es además vicepresidente de la Asociación de Estudiantes del Centro de Audiología, explica que el aprendizaje mediante señas es un proceso que cuesta, debido a que algunos maestros hacen las señas bastante claras, pero otros todavía tienen que aprender.
"Nosotros nos podemos comunicar mejor en la medida que contamos con más recursos y de esa manera tenemos más oportunidad de ser profesionales", expresa Larico a través de una intérprete, su profesora de Lenguaje.
El estudiante ve con mucho optimismo su futuro. Una vez que se gradúe como bachiller piensa estudiar en un instituto técnico (soldadura) o en una universidad (economía).
Larico exhorta al Gobierno capacitar a los maestros en educación inclusiva, de modo que su educación superior tenga mejores perspectivas.
Por su parte, la directora del IDA, Ibeth Morón, afirma que hay avances en la inclusión de los estudiantes con discapacidad auditiva en las escuelas regulares, especialmente de Fe y Alegría, pero no sucede lo mismo con las otras unidades educativas.
La escuela Daniel Salamanca es una de las pocas unidades educativas que apoya en la inclusión de los niños con capacidades especiales, donde actualmente estudian dos alumnos, uno en el nivel primario y otro en el secundario.
"Nuestros estudiantes salen bachilleres y con la misma formación académica de los estudiantes del sistema regular porque impartimos las mismas materias", afirma.
La inclusión, según la profesora Ángela Fuentes, debe ir más allá de la escuela y alcanzar espacios como los micros, calles, mercados y locales públicos en general.
Opiniones
Lidia Peredo, Directora Preefa
En este proceso de capacitación hemos iniciado con la teoría de los diferentes tipos de discapacidad y hemos aprendido cómo hacer el diagnóstico y la evaluación. Un grupo de profesores y directores que nos estamos capacitando hemos viajado a Japón para conocer su experiencia.
Orlando Camacho,IDA
Es importante la capacitación que recibimos porque es hora de que el país piense en una sociedad inclusiva, y la educación también debe ser inclusiva. Debemos capacitarnos para mejorar la educación especial. La idea es que nosotros seamos formadores de maestros.
María Elena Villarroel, IDA
Es importante la capacitación en educación inclusiva porque durante mucho tiempo esta parte de la educación especial ha sido abandonada, tanto por las autoridades como por todas las demás personas. Ahora, gracias al apoyo de JICA hemos podido tener la capacitación adecuada.
Fuente: Opinion
Este diagnóstico corresponde a la profesora de Lenguaje del IDA, Ángela Fuentes, quien considera, sin embargo, que hay avances en el proceso de inclusión de los niños y jóvenes con capacidades especiales.
"Los demás, el 95 por ciento, no pueden llegar a este instituto (no estudian) porque viven en la provincia o porque la familia los tiene trabajando, pese a que tienen un gran potencial", menciona.
Para avanzar en el proceso de inclusión en las escuelas denominadas regulares, Fuentes considera que se deben cumplir dos requisitos: que la sociedad empiece a aceptar a los escolares con capacidades especiales y que se forme a maestros en educación inclusiva.
Esfuerzo
Uno de los estudiantes del Centro de Audiología, Vidal Larico, explica mediante el lenguaje de señas que logran construir conocimientos gracias al trabajo que realizan junto con sus maestros.
Larico, quien es además vicepresidente de la Asociación de Estudiantes del Centro de Audiología, explica que el aprendizaje mediante señas es un proceso que cuesta, debido a que algunos maestros hacen las señas bastante claras, pero otros todavía tienen que aprender.
"Nosotros nos podemos comunicar mejor en la medida que contamos con más recursos y de esa manera tenemos más oportunidad de ser profesionales", expresa Larico a través de una intérprete, su profesora de Lenguaje.
El estudiante ve con mucho optimismo su futuro. Una vez que se gradúe como bachiller piensa estudiar en un instituto técnico (soldadura) o en una universidad (economía).
Larico exhorta al Gobierno capacitar a los maestros en educación inclusiva, de modo que su educación superior tenga mejores perspectivas.
Por su parte, la directora del IDA, Ibeth Morón, afirma que hay avances en la inclusión de los estudiantes con discapacidad auditiva en las escuelas regulares, especialmente de Fe y Alegría, pero no sucede lo mismo con las otras unidades educativas.
La escuela Daniel Salamanca es una de las pocas unidades educativas que apoya en la inclusión de los niños con capacidades especiales, donde actualmente estudian dos alumnos, uno en el nivel primario y otro en el secundario.
"Nuestros estudiantes salen bachilleres y con la misma formación académica de los estudiantes del sistema regular porque impartimos las mismas materias", afirma.
La inclusión, según la profesora Ángela Fuentes, debe ir más allá de la escuela y alcanzar espacios como los micros, calles, mercados y locales públicos en general.
Opiniones
Lidia Peredo, Directora Preefa
En este proceso de capacitación hemos iniciado con la teoría de los diferentes tipos de discapacidad y hemos aprendido cómo hacer el diagnóstico y la evaluación. Un grupo de profesores y directores que nos estamos capacitando hemos viajado a Japón para conocer su experiencia.
Orlando Camacho,IDA
Es importante la capacitación que recibimos porque es hora de que el país piense en una sociedad inclusiva, y la educación también debe ser inclusiva. Debemos capacitarnos para mejorar la educación especial. La idea es que nosotros seamos formadores de maestros.
María Elena Villarroel, IDA
Es importante la capacitación en educación inclusiva porque durante mucho tiempo esta parte de la educación especial ha sido abandonada, tanto por las autoridades como por todas las demás personas. Ahora, gracias al apoyo de JICA hemos podido tener la capacitación adecuada.
Fuente: Opinion
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lunes, 7 de mayo de 2012
El diccionario de señas pasa a formato digital
LP (6-05-12).- La responsable de la Dirección de Educación Especial del Ministerio de Educación, Delia Apaza, informó que en los próximos días se distribuirá el primer diccionario de lenguaje de señas en formato digital (CD), con el objetivo de que las organizaciones sociales, ministerios y alcaldías del país se sensibilicen y fortalezcan su comunicación con las personas que sufren discapacidad auditiva.
En una primera fase, la entrega del material se hizo en formato físico y fue dotado a los 117 centros de educación especial y las unidades educativas inclusivas a escala nacional. En una segunda fase, se repartirán 5.000 CD a organizaciones sociales, alcaldías y ministerios, entre otros, a escala nacional.
Los objetivos
En una segunda fase, la Dirección de Educación Especial priorizará la entrega del diccionario a instituciones de diversa naturaleza para su socialización.
“En esta fase, vamos a entregar el material a todas las instituciones que lo requieran y, poco a poco, vamos a ir cumpliendo con todos hasta colmar las expectativas”.
Indicó que hay 5.000 unidades del material, que serán distribuidas de forma gratuita.
“Queremos cubrir lo necesario, después vamos a seguir la distribución. Nuestro objetivo, con esta iniciativa, es que la sociedad aprenda el lenguaje de señas para comprender mejor a las personas con discapacidad auditiva y así fortalecer el buen trato a estas personas”.
El trabajo
La autoridad explicó que la idea de digitalizar el material nació por iniciativa de la Federación Boliviana de Sordos, a fin de que se facilite la entrega del diccionario en todos los departamentos del país.
“Además de la Federación, el principal impulsor es Andrés Coll, del Arca Maranata, con quien se trabajó en la elaboración de los materiales desde el inicio de su redacción”.
Asimismo, dijo que la dotación del primer diccionario del lenguaje de señas ya se hizo en Santa Cruz, donde organizaciones sociales se reunieron junto con los representantes de los discapacitados en el taller de lineamientos curriculares y metodológicos de la educación inclusiva.
El material
Apaza explicó que el material educativo consta de cuatro módulos, cada uno dividido en dos partes. La primera parte es teórica y está compuesta por unidades temáticas de fácil comprensión, la segunda es gráfica y está organizada de acuerdo con temas del lenguaje de señas, mediante fotografías y la respectiva señalización del movimiento.
“Es un material lúdico porque, aparte de los módulos, tiene un manual de uso y varios juegos didácticos”.
3.568 diccionarios de lenguaje de señas se entregaron en 2011 a los centros de educación especial y colegios.
El primer módulo del diccionario de lenguaje de señas permite al lector conocer los conceptos básicos sobre la persona sorda, la cultura, la comunicación y datos de las instituciones relacionadas con la temática, entre otros.
Fuente: La Prensa
En una primera fase, la entrega del material se hizo en formato físico y fue dotado a los 117 centros de educación especial y las unidades educativas inclusivas a escala nacional. En una segunda fase, se repartirán 5.000 CD a organizaciones sociales, alcaldías y ministerios, entre otros, a escala nacional.
Los objetivos
En una segunda fase, la Dirección de Educación Especial priorizará la entrega del diccionario a instituciones de diversa naturaleza para su socialización.
“En esta fase, vamos a entregar el material a todas las instituciones que lo requieran y, poco a poco, vamos a ir cumpliendo con todos hasta colmar las expectativas”.
Indicó que hay 5.000 unidades del material, que serán distribuidas de forma gratuita.
“Queremos cubrir lo necesario, después vamos a seguir la distribución. Nuestro objetivo, con esta iniciativa, es que la sociedad aprenda el lenguaje de señas para comprender mejor a las personas con discapacidad auditiva y así fortalecer el buen trato a estas personas”.
El trabajo
La autoridad explicó que la idea de digitalizar el material nació por iniciativa de la Federación Boliviana de Sordos, a fin de que se facilite la entrega del diccionario en todos los departamentos del país.
“Además de la Federación, el principal impulsor es Andrés Coll, del Arca Maranata, con quien se trabajó en la elaboración de los materiales desde el inicio de su redacción”.
Asimismo, dijo que la dotación del primer diccionario del lenguaje de señas ya se hizo en Santa Cruz, donde organizaciones sociales se reunieron junto con los representantes de los discapacitados en el taller de lineamientos curriculares y metodológicos de la educación inclusiva.
El material
Apaza explicó que el material educativo consta de cuatro módulos, cada uno dividido en dos partes. La primera parte es teórica y está compuesta por unidades temáticas de fácil comprensión, la segunda es gráfica y está organizada de acuerdo con temas del lenguaje de señas, mediante fotografías y la respectiva señalización del movimiento.
“Es un material lúdico porque, aparte de los módulos, tiene un manual de uso y varios juegos didácticos”.
3.568 diccionarios de lenguaje de señas se entregaron en 2011 a los centros de educación especial y colegios.
El primer módulo del diccionario de lenguaje de señas permite al lector conocer los conceptos básicos sobre la persona sorda, la cultura, la comunicación y datos de las instituciones relacionadas con la temática, entre otros.
Fuente: La Prensa
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lunes, 2 de abril de 2012
Ministerio de Educación promueve la inclusión de niños con capacidades diferentes
Anf (2-04-12).- "Bolivia inclusiva" es el nombre del evento que congrega a más de 300 estudiantes con capacidades diferentes de todo el país en el coliseo Julio Borelli Viteritto de La Paz. El evento organizado por el Ministerio de Educación es en conmemoración del 2 de abril "Día de la Educación Inclusiva para Personas con Discapacidad".
El objetivo de este Festival es concienciar y sensibilizar a la sociedad en general sobre los derechos y aptitudes de las personas con discapacidad, a través de la expresión cultural de danzas tradicionales y originarias de los estudiantes que se forman en los centros de educación especial del país.
El viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre, explicó que el trabajo del Viceministerio de Educación Especial y Alternativa es básicamente hacer más inclusiva la educación y sobretodo sensibilizar a la sociedad en general que las niñas y niños con discapacidad tienen los mismos derechos que cualquier niño.
"Algunas personas creen que por ser una persona con discapacidad ésta no baila, no cantal… Lo que se quiere es sensibilizar a las personas y motivarlas para que vean a nuestros estudiantes bailando y desarrollando sus aptitudes en el arte", manifestó.
Este evento cuenta con la presencia del Centro de Educación Especial "Trinidad" del departamento del Beni con la danza "Barbaros", Centro de Educación "Guadalupano" de Cochabamba "Matrimonio Criollo, el Centro "Audiológico" de Chuquisaca con Carnaval Chuquisaqueño, el Centro "San Juan de Dios" de Potosí con la danza Potosimanta.
Asimismo el Centro "Santa Cruz Davonid" de Santa Cruz con Comarapeñita, el Centro "CEADI" de Tarija con la danza Cueca Chapaca y cierra las presentaciones la delegación del Centro "CEREFE" de La Paz Municipio El Alto con Kantus.
Fuente: Los Tiempos
El objetivo de este Festival es concienciar y sensibilizar a la sociedad en general sobre los derechos y aptitudes de las personas con discapacidad, a través de la expresión cultural de danzas tradicionales y originarias de los estudiantes que se forman en los centros de educación especial del país.
El viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre, explicó que el trabajo del Viceministerio de Educación Especial y Alternativa es básicamente hacer más inclusiva la educación y sobretodo sensibilizar a la sociedad en general que las niñas y niños con discapacidad tienen los mismos derechos que cualquier niño.
"Algunas personas creen que por ser una persona con discapacidad ésta no baila, no cantal… Lo que se quiere es sensibilizar a las personas y motivarlas para que vean a nuestros estudiantes bailando y desarrollando sus aptitudes en el arte", manifestó.
Este evento cuenta con la presencia del Centro de Educación Especial "Trinidad" del departamento del Beni con la danza "Barbaros", Centro de Educación "Guadalupano" de Cochabamba "Matrimonio Criollo, el Centro "Audiológico" de Chuquisaca con Carnaval Chuquisaqueño, el Centro "San Juan de Dios" de Potosí con la danza Potosimanta.
Asimismo el Centro "Santa Cruz Davonid" de Santa Cruz con Comarapeñita, el Centro "CEADI" de Tarija con la danza Cueca Chapaca y cierra las presentaciones la delegación del Centro "CEREFE" de La Paz Municipio El Alto con Kantus.
Fuente: Los Tiempos
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martes, 6 de marzo de 2012
Webcast y Chat: ¿Es tu sociedad justa con las personas con discapacidad?
BM (6-03-12).- ¿Tu país tiene en cuenta a las personas con discapacidad? ¿Ofrece América Latina unas infraestructuras adecuadas a sus necesidades? ¿Tienen las personas con discapacidad igualdad de oportunidades laborales y educativas?
Buena parte de estas dudas serán despejadas por uno de los defensores más importantes de las personas con discapacidad, el vicepresidente de Ecuador, Lenín Moreno Garcés, el próximo jueves 8 de marzo en un webcast en vivo desde la siguiente página.
Moreno, que sufre paraplejia, ha implementado políticas públicas que han significado un gran avance en la inclusión real de las personas con discapacidad en la sociedad ecuatoriana. Entre estas medidas destacan la creación de oportunidades laborales y educativas para cerca de un millón de personas en esta situación.
Participa en la conversación y haz tus preguntas al vicepresidente de Ecuador y a nuestros expertos a través de la página mencionada.
El chat tendrá lugar el jueves 8 de marzo de 10.00 a las 12.00, hora de Ciudad de Washington (11 a 13, hora boliviana)
Fuente: Banco Mundial
Webcast y Chat
Buena parte de estas dudas serán despejadas por uno de los defensores más importantes de las personas con discapacidad, el vicepresidente de Ecuador, Lenín Moreno Garcés, el próximo jueves 8 de marzo en un webcast en vivo desde la siguiente página.
Moreno, que sufre paraplejia, ha implementado políticas públicas que han significado un gran avance en la inclusión real de las personas con discapacidad en la sociedad ecuatoriana. Entre estas medidas destacan la creación de oportunidades laborales y educativas para cerca de un millón de personas en esta situación.
Participa en la conversación y haz tus preguntas al vicepresidente de Ecuador y a nuestros expertos a través de la página mencionada.
El chat tendrá lugar el jueves 8 de marzo de 10.00 a las 12.00, hora de Ciudad de Washington (11 a 13, hora boliviana)
Fuente: Banco Mundial
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miércoles, 29 de febrero de 2012
La Cámara de Diputados aprobó el Proyecto de Ley para personas con discapacidad con las modificaciones que vinieron del Senado
PD (28-02-12).- La Cámara de Diputados sancionó este martes el Proyecto de Ley General para Personas con Discapacidad Nº 0170/2012-2013, devuelto con modificaciones por la Cámara de Senadores.
El Proyecto de Ley que tiene el objetivo de garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad, fue modificado en sus artículos 42, 45, en sus párrafos 4; 47, en su parágrafo I, inciso b) y en el IV.
“Hemos aprobado este proyecto de ley con las modificaciones del Senado, que sólo fueron de forma, y que garantizan la participación y el presupuesto que puedan tener en adelante este sector” aseveró el diputado Antonio Molina, presidente en ejercicio de la Comisión de Derechos Humanos, de la Cámara Baja.
Respecto a la reunión sostenida entre los representantes de los discapacitados, la presidenta de la Cámara de Senadores, Gabriela Montaño, además de un representante del Defensor del Pueblo, el legislador dijo que la postura de la dirigencia de este sector no es precisa.
Fuente: Prensa Diputados
El Proyecto de Ley que tiene el objetivo de garantizar el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad, fue modificado en sus artículos 42, 45, en sus párrafos 4; 47, en su parágrafo I, inciso b) y en el IV.
“Hemos aprobado este proyecto de ley con las modificaciones del Senado, que sólo fueron de forma, y que garantizan la participación y el presupuesto que puedan tener en adelante este sector” aseveró el diputado Antonio Molina, presidente en ejercicio de la Comisión de Derechos Humanos, de la Cámara Baja.
Respecto a la reunión sostenida entre los representantes de los discapacitados, la presidenta de la Cámara de Senadores, Gabriela Montaño, además de un representante del Defensor del Pueblo, el legislador dijo que la postura de la dirigencia de este sector no es precisa.
Fuente: Prensa Diputados
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Ley para discapacitados ofrece garantía laboral y préstamos para formar pequeñas empresas: Aguirre
Abi (28-02-12).- La senadora del oficialista Movimiento Al Socialismo (MAS), Rhina Aguirre, aseguró el martes que la Ley de Trato Preferente para las personas con discapacidad garantiza estabilidad laboral y acceso a créditos bancarios para que inicien pequeñas empresas.
"Los beneficios de la norma para las personas con discapacidad garantizan el trabajo para ese sector, para transformar su modo de vida, con la obligación por Ley de que los centros productivos, en la índole que sea, admitan al cuatro por ciento de personas con discapacidad de acuerdo a sus posibilidades, competencias y conocimientos", explicó a los periodistas.
La senadora no vidente agregó que la norma prevé el acceso a créditos bancarios para que los discapacitados organicen pequeñas empresas en diferentes rubros.
Por otra parte, aseguró que esa norma tiene un componente educativo para la capacitación, con el objetivo de desarrollar las habilidades de ese sector vulnerable, en cualquier área laboral.
"En el caso de los niños, jóvenes y adolescentes estos serán beneficiados para ingresar sin exclusión alguna a los centros de educación, al igual que los adultos tienen garantizado el servicio de salud como cualquier otro ciudadano", explicó.
En ese marco, Aguirre aseguró que el Gobierno tiene la mejor intención de colaborar con ese sector, al recordar que creó un fondo anual para educación, vivienda, salud y el mejoramiento de sus condiciones de vida.
"Por supuesto que esto no va a ser de la noche a la mañana, es un proceso largo pero que es más duradero que una renta de solidaridad o de un bono, porque garantiza estabilidad en su vida. Pueden tener no sólo la esperanza sino la certeza de que sus aspiraciones largamente albergadas para salir de esa condición que llama tanto a la compasión ahora llamará a la solidaridad para conseguir que eso se haga realidad", fundamentó.
Fuente: ABI
"Los beneficios de la norma para las personas con discapacidad garantizan el trabajo para ese sector, para transformar su modo de vida, con la obligación por Ley de que los centros productivos, en la índole que sea, admitan al cuatro por ciento de personas con discapacidad de acuerdo a sus posibilidades, competencias y conocimientos", explicó a los periodistas.
La senadora no vidente agregó que la norma prevé el acceso a créditos bancarios para que los discapacitados organicen pequeñas empresas en diferentes rubros.
Por otra parte, aseguró que esa norma tiene un componente educativo para la capacitación, con el objetivo de desarrollar las habilidades de ese sector vulnerable, en cualquier área laboral.
"En el caso de los niños, jóvenes y adolescentes estos serán beneficiados para ingresar sin exclusión alguna a los centros de educación, al igual que los adultos tienen garantizado el servicio de salud como cualquier otro ciudadano", explicó.
En ese marco, Aguirre aseguró que el Gobierno tiene la mejor intención de colaborar con ese sector, al recordar que creó un fondo anual para educación, vivienda, salud y el mejoramiento de sus condiciones de vida.
"Por supuesto que esto no va a ser de la noche a la mañana, es un proceso largo pero que es más duradero que una renta de solidaridad o de un bono, porque garantiza estabilidad en su vida. Pueden tener no sólo la esperanza sino la certeza de que sus aspiraciones largamente albergadas para salir de esa condición que llama tanto a la compasión ahora llamará a la solidaridad para conseguir que eso se haga realidad", fundamentó.
Fuente: ABI
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martes, 28 de febrero de 2012
Senador asegura que Proyecto de Ley General para Discapacitados recoge espíritu de la Constituyente
Abi (28-02-12).- El senador del oficialista Movimiento Al Socialismo (MAS), Adolfo Mendoza, aseguró que el proyecto de Ley General para personas con discapacidad recoge el espíritu de la Asamblea Constituyente, instalada en 2006.
"El valor de esta Ley radica en que se está recogiendo el espíritu constituyente e incluso muchas de las sugerencias fueron trabajadas por este mismo sector (discapacitados) en la comisión de derechos humanos que era una de las 21 comisiones en la Asamblea Constituyente y todo eso, con base además de una amplia consulta a los entes representativos de este sector", recordó.
En esa línea, Mendoza sostuvo que la aprobación de la norma en las dos cámaras de la Asamblea Legislativa Plurinacional (ALP) genera una "salida institucional" al conflicto generado por un grupo de personas con discapacidad que demandan una renta de 4.800 bolivianos para personas con discapacidad muy grave; 3.000 para grave y 2.000 para aquellas que padecen discapacidad moderada.
El proyecto de Ley General para personas con discapacidad aprobado con modificaciones en la Cámara de Senadores incluye el pago de una renta de 1.000 bolivianos y la aprobación de una norma preferente para el sector.
Fuente: ABI
"El valor de esta Ley radica en que se está recogiendo el espíritu constituyente e incluso muchas de las sugerencias fueron trabajadas por este mismo sector (discapacitados) en la comisión de derechos humanos que era una de las 21 comisiones en la Asamblea Constituyente y todo eso, con base además de una amplia consulta a los entes representativos de este sector", recordó.
En esa línea, Mendoza sostuvo que la aprobación de la norma en las dos cámaras de la Asamblea Legislativa Plurinacional (ALP) genera una "salida institucional" al conflicto generado por un grupo de personas con discapacidad que demandan una renta de 4.800 bolivianos para personas con discapacidad muy grave; 3.000 para grave y 2.000 para aquellas que padecen discapacidad moderada.
El proyecto de Ley General para personas con discapacidad aprobado con modificaciones en la Cámara de Senadores incluye el pago de una renta de 1.000 bolivianos y la aprobación de una norma preferente para el sector.
Fuente: ABI
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Montaño pide a la dirigencia de discapacitados retomar actitudes democráticas
PS (27-02-12).- La Cámara de Senadores devolvió hoy con modificaciones el “Proyecto de Ley General para Personas con Discapacidad” a la Cámara Baja. La presidenta de esa instancia legislativa, Gabriela Montaño, pidió a la dirigencia del sector retornar a la actitud democrática y no atentar contra la vida de sus bases.
“Acabamos de aprobar este Proyecto de Ley con modificaciones que retornará a la Cámara de Diputados y solicitamos a la dirigencia y principalmente al diputado Jaime Estívariz, a que no ponga en peligro la vida de las personas que se encuentran en el vigilia, ha habido amenazas de inmolaciones, se ha asumido actitudes como extraerse sangre. Yo pido desde este escenario democrático, que se paren este tipo de actitudes que atentan contra la vida de las personas en situación de discapacidad, pedimos que esa vigilia retorne a las actitudes democráticas”, demandó.
“Todos los bolivianos y bolivianas tenemos el derecho de hacer nuestros reclamos, de reivindicar nuestros derechos, pero esos reclamos no pueden estar en contraposición con los derechos constitucionales y uno de ellos es el derecho a la vida, solicitamos de manera fraterna y respetuosa a los dirigentes a que retornen a una actitud democrática”, insistió Montaño.
Por su parte el senador por el Movimiento al Socialismo (MAS), Adolfo Mendoza, aseguró que la norma recoge el espíritu de la Asamblea Constituyente y que garantiza el ejercicio pleno de sus derechos y deberes en igualdad de condiciones y equiparación de oportunidades, trato preferente bajo un sistema de protección integral.
“El valor de esta Ley radica en que se está recogiendo el espíritu del Constituyente, muchas de las sugerencias han sido trabajadas por este mismo sector en el marco del proceso Constituyente del trabajo de la Comisión de Derechos Humanos que era una de las 21 comisiones en la Asamblea Constituyente, con base además, en la amplia consulta a los entes representativos de este sector”, aseguró.
Entre los elementos a los que hace referencia el legislador, está la “obligatoriedad que tienen las instituciones estatales en sus distintos niveles de Gobierno como también cualquier entidad pública para proteger y garantizar lo que está como derecho de las personas con discapacidad en la Constitución Política del Estado”.
Así como en las instituciones públicas, privadas y de economía mixta, pero además, señala que es una Ley que precisa términos que rescatan el espíritu de la Constituyente, por ejemplo; “el valor del derecho a la identidad, el valor del derecho a la comunicación, en sistemas, mecanismos distintos de los que habitualmente los consideramos en el trabajo lingüístico de la aceptación de los idiomas y varios elementos que en realidad se constituyen en el verdadero paraguas, como medidas muy concretas que puedan desplegarse a partir de la actuación del Ejecutivo y de los distintos niveles de Gobierno”, dijo Mendoza.
Fuente: Prensa Senado
“Acabamos de aprobar este Proyecto de Ley con modificaciones que retornará a la Cámara de Diputados y solicitamos a la dirigencia y principalmente al diputado Jaime Estívariz, a que no ponga en peligro la vida de las personas que se encuentran en el vigilia, ha habido amenazas de inmolaciones, se ha asumido actitudes como extraerse sangre. Yo pido desde este escenario democrático, que se paren este tipo de actitudes que atentan contra la vida de las personas en situación de discapacidad, pedimos que esa vigilia retorne a las actitudes democráticas”, demandó.
“Todos los bolivianos y bolivianas tenemos el derecho de hacer nuestros reclamos, de reivindicar nuestros derechos, pero esos reclamos no pueden estar en contraposición con los derechos constitucionales y uno de ellos es el derecho a la vida, solicitamos de manera fraterna y respetuosa a los dirigentes a que retornen a una actitud democrática”, insistió Montaño.
Por su parte el senador por el Movimiento al Socialismo (MAS), Adolfo Mendoza, aseguró que la norma recoge el espíritu de la Asamblea Constituyente y que garantiza el ejercicio pleno de sus derechos y deberes en igualdad de condiciones y equiparación de oportunidades, trato preferente bajo un sistema de protección integral.
“El valor de esta Ley radica en que se está recogiendo el espíritu del Constituyente, muchas de las sugerencias han sido trabajadas por este mismo sector en el marco del proceso Constituyente del trabajo de la Comisión de Derechos Humanos que era una de las 21 comisiones en la Asamblea Constituyente, con base además, en la amplia consulta a los entes representativos de este sector”, aseguró.
Entre los elementos a los que hace referencia el legislador, está la “obligatoriedad que tienen las instituciones estatales en sus distintos niveles de Gobierno como también cualquier entidad pública para proteger y garantizar lo que está como derecho de las personas con discapacidad en la Constitución Política del Estado”.
Así como en las instituciones públicas, privadas y de economía mixta, pero además, señala que es una Ley que precisa términos que rescatan el espíritu de la Constituyente, por ejemplo; “el valor del derecho a la identidad, el valor del derecho a la comunicación, en sistemas, mecanismos distintos de los que habitualmente los consideramos en el trabajo lingüístico de la aceptación de los idiomas y varios elementos que en realidad se constituyen en el verdadero paraguas, como medidas muy concretas que puedan desplegarse a partir de la actuación del Ejecutivo y de los distintos niveles de Gobierno”, dijo Mendoza.
Fuente: Prensa Senado
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lunes, 27 de febrero de 2012
Rojas: Ley de Trato Preferente para Discapacitados amplía beneficios
Abi (27-02-12).- El jefe de Bancada del Movimiento Al Socialismo (MAS), Eugenio Rojas, informó el lunes que la Ley de Trato Preferente para discapacitados amplía los beneficios para ese sector de la sociedad.
"En esta Ley se amplían los beneficios para las personas con discapacidad porque tienen la posibilidad de que se les proporcione todo tipo de certificados de manera gratuita", indicó en entrevista con un medio local.
Agregó que la norma también los beneficia en el campo de la educación a través de unidades especiales, como también en el ámbito productivo en cuyo marco los discapacitados pueden acceder a créditos.
"Este sector puede conformar micro o pequeñas empresas para obtener créditos y algunos otros beneficios", sostuvo.
Asimismo, Rojas señaló que la norma que ahora se encuentra en la Cámara de Senadores puede sufrir algunas modificaciones antes de su sanción.
"La norma puede sufrir algunas modificaciones pero esto puede ser si el sector solicita de manera concreta qué articulo quieren que se modifique o mejore, pero hasta el momento no hemos tenido ninguna solicitud y estamos respetando los acuerdos", indicó.
Aclaró además que lo que no se podrá modificar es el pago de la renta solidaria de 1.000 bolivianos.
Fuente: ABI
"En esta Ley se amplían los beneficios para las personas con discapacidad porque tienen la posibilidad de que se les proporcione todo tipo de certificados de manera gratuita", indicó en entrevista con un medio local.
Agregó que la norma también los beneficia en el campo de la educación a través de unidades especiales, como también en el ámbito productivo en cuyo marco los discapacitados pueden acceder a créditos.
"Este sector puede conformar micro o pequeñas empresas para obtener créditos y algunos otros beneficios", sostuvo.
Asimismo, Rojas señaló que la norma que ahora se encuentra en la Cámara de Senadores puede sufrir algunas modificaciones antes de su sanción.
"La norma puede sufrir algunas modificaciones pero esto puede ser si el sector solicita de manera concreta qué articulo quieren que se modifique o mejore, pero hasta el momento no hemos tenido ninguna solicitud y estamos respetando los acuerdos", indicó.
Aclaró además que lo que no se podrá modificar es el pago de la renta solidaria de 1.000 bolivianos.
Fuente: ABI
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Senado asegura tratamiento responsable del proyecto de ley de trato preferente
PS (24-02-12).- La senadora por el Movimiento al Socialismo (MAS), Rhina Aguirre, aseguró el viernes que la Cámara de Senadores hará un tratamiento responsables del Proyecto de Ley general y trato preferente para personas con discapacidad la semana que entra.
“Haremos responsablemente todo lo que hacemos con todas las leyes, tenemos que estudiarla, debatirla, discutirla. Seguramente haremos observaciones de forma, las de fondo, consultaremos para poder llegar a un consenso y poderla entregar al Ejecutivo para su promulgación”, afirmó.
“Haremos todo lo que sea necesario para hacer que las cosas estén enmarcadas en la Constitución Política del Estado y sus principios, de manera que esta población tenga la oportunidad de ser atendida en todos sus derechos. Vamos a emplear las técnicas legislativas para tratar esta Ley en el marco correcto”, insistió Aguirre.
Fuente: Prensa Senado
“Haremos responsablemente todo lo que hacemos con todas las leyes, tenemos que estudiarla, debatirla, discutirla. Seguramente haremos observaciones de forma, las de fondo, consultaremos para poder llegar a un consenso y poderla entregar al Ejecutivo para su promulgación”, afirmó.
“Haremos todo lo que sea necesario para hacer que las cosas estén enmarcadas en la Constitución Política del Estado y sus principios, de manera que esta población tenga la oportunidad de ser atendida en todos sus derechos. Vamos a emplear las técnicas legislativas para tratar esta Ley en el marco correcto”, insistió Aguirre.
Fuente: Prensa Senado
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viernes, 24 de febrero de 2012
Comisión de senadores busca acercamiento con personas en situación de discapacidad
PS (23-02-12).- Una comisión de tres senadores buscó la noche del jueves un acercamiento con la dirigencia de los discapacitados, para dejar en claro que el proyecto de ley que se está tratando en la Asamblea Legislativa Plurinacional es la que se consensuó con su dirigencia.
La delegación, conformada por los senadores Eugenio Rojas, Rhina Aguirre y Mary Medina, alcanzó a los marchistas en inmediaciones de la plaza Murillo e inmediatamente iniciaron la conversación, en la que la comisión de senadores, a pesar de la actitud agresiva de los manifestantes, acordó abrir un diálogo permanente con las personas en situación de discapacidad.
El senador Eugenio Rojas, jefe de bancada del MAS en el Senado, informó que es necesario ampliar la información con los marchistas sobre los artículos 28 y 29 de la Ley General y Trato Preferente para Personas con Discapacidad.
Fuente: Prensa Senado
La delegación, conformada por los senadores Eugenio Rojas, Rhina Aguirre y Mary Medina, alcanzó a los marchistas en inmediaciones de la plaza Murillo e inmediatamente iniciaron la conversación, en la que la comisión de senadores, a pesar de la actitud agresiva de los manifestantes, acordó abrir un diálogo permanente con las personas en situación de discapacidad.
El senador Eugenio Rojas, jefe de bancada del MAS en el Senado, informó que es necesario ampliar la información con los marchistas sobre los artículos 28 y 29 de la Ley General y Trato Preferente para Personas con Discapacidad.
Fuente: Prensa Senado
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jueves, 23 de febrero de 2012
Asamblea aprobará proyecto de Ley ya consensuada con discapacitados
PS (23-02-12).- Gabriela Montaño, presidenta de la Cámara de Senadores, afirmó que el Proyecto de Ley General de Trato Preferencial a Personas con Discapacidad, que se está tratando en la Asamblea Legislativa Plurinacional (ALP), considera los derechos de las personas con discapacidad que se establecieron entre la alta dirigencia del sector movilizado y el Órgano Ejecutivo.
En este sentido, Montaño mostró los acuerdos contraídos en los que figuran las firmas de los ministros de Gobierno y Justicia, Carlos Romero y Cecilia Ayllón, respectivamente, junto a la de los dirigentes de los discapacitados, además del sello y rúbrica del diputado de Convergencia nacional, Jaime Estívariz.
“En el acuerdo final (hace una semana), en el primer punto, se aceptaba el bono de mil bolivianos. Está la firma del diputado que ahora cambia de posición”, remarcó tras indicar que con estos argumentos, se establecieron las bases legales para un acuerdo que beneficie al sector.
En contraste, la caravana de este sector movilizado hace 100 días, se encuentra en la autopista rumbo a la Sede de Gobierno, por lo que se prevé su llegada a primera hora de la tarde.
Sobre la actitud del diputado Estívariz, la asambleísta señaló que dejará en manos de la población y la opinión pública las contradicciones de quien -ayer- pese a protestar contra las acciones del Gobierno central, fue a cobrar el bono de mil bolivianos, dispuesto por decreto.
La ALP aprobará hasta el martes o miércoles de la próxima semana el proyecto de Ley General de Trato Preferencial a personas con Discapacidad, consensuado con el sector, anunció Montaño.
“Se inició ya el tratamiento del proyecto de Ley en Cámara de Diputados. Se prevé que mañana pase a la comisión de Constitución del Senado, de manera inmediata, para que el martes o miércoles, el documento pueda ser aprobado”, confirmó la autoridad.
En este marco, aseveró que el Legislativo acelera los tiempos de tratamiento de la ley a favor de las más de 30 mil personas con capacidades diferentes que existen en el país.
Fuente: Prensa Senado
En este sentido, Montaño mostró los acuerdos contraídos en los que figuran las firmas de los ministros de Gobierno y Justicia, Carlos Romero y Cecilia Ayllón, respectivamente, junto a la de los dirigentes de los discapacitados, además del sello y rúbrica del diputado de Convergencia nacional, Jaime Estívariz.
“En el acuerdo final (hace una semana), en el primer punto, se aceptaba el bono de mil bolivianos. Está la firma del diputado que ahora cambia de posición”, remarcó tras indicar que con estos argumentos, se establecieron las bases legales para un acuerdo que beneficie al sector.
En contraste, la caravana de este sector movilizado hace 100 días, se encuentra en la autopista rumbo a la Sede de Gobierno, por lo que se prevé su llegada a primera hora de la tarde.
Sobre la actitud del diputado Estívariz, la asambleísta señaló que dejará en manos de la población y la opinión pública las contradicciones de quien -ayer- pese a protestar contra las acciones del Gobierno central, fue a cobrar el bono de mil bolivianos, dispuesto por decreto.
La ALP aprobará hasta el martes o miércoles de la próxima semana el proyecto de Ley General de Trato Preferencial a personas con Discapacidad, consensuado con el sector, anunció Montaño.
“Se inició ya el tratamiento del proyecto de Ley en Cámara de Diputados. Se prevé que mañana pase a la comisión de Constitución del Senado, de manera inmediata, para que el martes o miércoles, el documento pueda ser aprobado”, confirmó la autoridad.
En este marco, aseveró que el Legislativo acelera los tiempos de tratamiento de la ley a favor de las más de 30 mil personas con capacidades diferentes que existen en el país.
Fuente: Prensa Senado
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Ley General y Trato Preferente para Personas con Discapacidad fue consensuada y beneficia a todos los sectores
PD (22-02-12).- La presidenta de la Cámara de Diputados, Rebeca Delgado, aseguró este miércoles, que el Proyecto de Ley General y Trato Preferente para Personas con Discapacidad fue consensuado con todos los sectores que representan a este grupo de la sociedad boliviana, incluso por el sector que se encuentra movilizado.
“La ley ha sido consensuada con todos los sectores, es una ley que se está trabajando hace aproximadamente tres años, no es producto de la marcha (…). Hay un proyecto ya firmado, incluso por el diputado Jaime Estívariz, (…) se ha consensuado con éste y otros sectores”, dijo en conferencia de prensa.
Delgado afirmó que la aprobación de la norma consolidará un régimen jurídico amplio de ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad en base a la Constitución Política del Estado que establece que se deben elaborar medidas en el ámbito productivo, económico, social y cultural para ese sector. Señaló que durante varias semanas se trabajó, junto con la Comisión de Derechos Humanos, en audiencias públicas con diferentes sectores de Personas Con Discapacidad como la COBOPDI (Confederación de Personas con Discapacidad), la Caravana de la Integración de Sillas de Ruedas, la Fraternidad Cristiana de Personas con Discapacidad, el IBCE (Instituto Boliviano de la Ceguera), la Federación Nacional de Ciegos de Bolivia, la Asociación Boliviana de Padres y Amigos de Niños Seccionales, la Federación de Organizaciones Comunitarias de Personas con Discapacidad, entre otras, con quienes se consolidó la elaboración del proyecto.
“Existe toda la predisposición, esperamos que mañana podamos tratar en grande y en detalle hasta el día viernes”, señalo.
Por su parte, el ejecutivo de la Federación Nacional de Ciegos de Bolivia, Juan Peñaranda, afirmó que su sector no se opuso a la otorgación de un bono para las personas con discapacidad, sino que su observación apuntaba a los beneficios ya adquiridos como la renta para personas no videntes.
“Los discapacitados físicos tienen todo el derecho para reclamar un bono y nosotros no nos oponemos, somos muy solidarios con ellos. Hemos trabajado tres años en esta ley y últimamente el 7 de enero todas las organizaciones legalmente constituidas con su respectiva norma jurídica, hemos aprobado con muy pocas observaciones”, aclaró.
Peñaranda agrego que su sector requiere de inserción laboral en diferentes ámbitos, “quiero hacer otra aclaración, ese mal llamado bono de indigencia a los ciegos, es un paliativo, nosotros queremos dejar la mendicidad, no queremos ser una carga para el Estado, queremos participar en el desarrollo de la patria, y el gobierno dice que los beneficios que posteriormente nos dará, van a ser para constituir organizaciones laborales”, indicó.
Fuente: Prensa Diputados
“La ley ha sido consensuada con todos los sectores, es una ley que se está trabajando hace aproximadamente tres años, no es producto de la marcha (…). Hay un proyecto ya firmado, incluso por el diputado Jaime Estívariz, (…) se ha consensuado con éste y otros sectores”, dijo en conferencia de prensa.
Delgado afirmó que la aprobación de la norma consolidará un régimen jurídico amplio de ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad en base a la Constitución Política del Estado que establece que se deben elaborar medidas en el ámbito productivo, económico, social y cultural para ese sector. Señaló que durante varias semanas se trabajó, junto con la Comisión de Derechos Humanos, en audiencias públicas con diferentes sectores de Personas Con Discapacidad como la COBOPDI (Confederación de Personas con Discapacidad), la Caravana de la Integración de Sillas de Ruedas, la Fraternidad Cristiana de Personas con Discapacidad, el IBCE (Instituto Boliviano de la Ceguera), la Federación Nacional de Ciegos de Bolivia, la Asociación Boliviana de Padres y Amigos de Niños Seccionales, la Federación de Organizaciones Comunitarias de Personas con Discapacidad, entre otras, con quienes se consolidó la elaboración del proyecto.
“Existe toda la predisposición, esperamos que mañana podamos tratar en grande y en detalle hasta el día viernes”, señalo.
Por su parte, el ejecutivo de la Federación Nacional de Ciegos de Bolivia, Juan Peñaranda, afirmó que su sector no se opuso a la otorgación de un bono para las personas con discapacidad, sino que su observación apuntaba a los beneficios ya adquiridos como la renta para personas no videntes.
“Los discapacitados físicos tienen todo el derecho para reclamar un bono y nosotros no nos oponemos, somos muy solidarios con ellos. Hemos trabajado tres años en esta ley y últimamente el 7 de enero todas las organizaciones legalmente constituidas con su respectiva norma jurídica, hemos aprobado con muy pocas observaciones”, aclaró.
Peñaranda agrego que su sector requiere de inserción laboral en diferentes ámbitos, “quiero hacer otra aclaración, ese mal llamado bono de indigencia a los ciegos, es un paliativo, nosotros queremos dejar la mendicidad, no queremos ser una carga para el Estado, queremos participar en el desarrollo de la patria, y el gobierno dice que los beneficios que posteriormente nos dará, van a ser para constituir organizaciones laborales”, indicó.
Fuente: Prensa Diputados
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miércoles, 22 de febrero de 2012
Diputados debatirá el jueves proyecto de Ley de Trato Preferente para discapacitados
Abi (22-02-12).- El pleno de la Cámara de Diputados iniciará el jueves el debate del proyecto de Ley de Trato Preferente para las personas con discapacidad, que crea una renta solidaria para ese sector a partir del próximo año, informó el presidente de la Comisión de Derechos Humanos, Lucio Marca.
El legislador recordó que el proyecto de Ley, que fue aprobado el pasado viernes en la comisión, recoge los acuerdos a los que se llegaron con el Ejecutivo, entre ellos el porcentaje de contratación de personas con discapacidad en las entidades públicas.
"Ante esos acuerdos se resolvió llevarlo al plenario y de acuerdo con la agenda mañana, a las 8h30 empezaremos el tratamiento de esta norma importante que protege a los discapacitados", señaló.
Indicó que con la futura aprobación de esa norma, el Legislativo sienta una Ley marco que crea una renta solidaria para ese sector, pero la cuantificación de ese bono corresponde a una reglamentación que debe ser trabajada entre el Ejecutivo y las personas con discapacidad.
"El reglamento le corresponde al Órgano Ejecutivo y una representación responsable de los discapacitados", dijo.
Por su parte, el diputado de la opositora Convergencia Nacional (CN) y representante de los discapacitados, Jaime Estívariz, consideró que con la otorgación de esa renta solidaria "hay un gran avance".
"Hay un avance significativo en la toma de conciencia de los gobernante y aunque sean 1.000 bolivianos han tomado conciencia de que hay una necesidad de hacer el pago de este beneficio", afirmó.
El proyecto de Ley de Trato Preferente aprobado por la Comisión de Derechos Humanos, al menos pasó por tres audiencias públicas en las que se recogieron las inquietudes de todos los sectores involucrados con la problemática.
Fuente: ABI
El legislador recordó que el proyecto de Ley, que fue aprobado el pasado viernes en la comisión, recoge los acuerdos a los que se llegaron con el Ejecutivo, entre ellos el porcentaje de contratación de personas con discapacidad en las entidades públicas.
"Ante esos acuerdos se resolvió llevarlo al plenario y de acuerdo con la agenda mañana, a las 8h30 empezaremos el tratamiento de esta norma importante que protege a los discapacitados", señaló.
Indicó que con la futura aprobación de esa norma, el Legislativo sienta una Ley marco que crea una renta solidaria para ese sector, pero la cuantificación de ese bono corresponde a una reglamentación que debe ser trabajada entre el Ejecutivo y las personas con discapacidad.
"El reglamento le corresponde al Órgano Ejecutivo y una representación responsable de los discapacitados", dijo.
Por su parte, el diputado de la opositora Convergencia Nacional (CN) y representante de los discapacitados, Jaime Estívariz, consideró que con la otorgación de esa renta solidaria "hay un gran avance".
"Hay un avance significativo en la toma de conciencia de los gobernante y aunque sean 1.000 bolivianos han tomado conciencia de que hay una necesidad de hacer el pago de este beneficio", afirmó.
El proyecto de Ley de Trato Preferente aprobado por la Comisión de Derechos Humanos, al menos pasó por tres audiencias públicas en las que se recogieron las inquietudes de todos los sectores involucrados con la problemática.
Fuente: ABI
Etiquetas:
Derechos Humanos,
Discapacidad,
Proyecto de Ley
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