Abi (22-07-14).- El gerente de PIL Andina, Pablo Vallejo, informó el martes que 68 agencias en La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz recibirán un nuevo cupo de la leche en polvo que se comercializa a bajos precios, más conocida como "la leche del Elías", luego que la gran demanda provocó un desabastecimiento temporal.
"Debido a que la elevada demanda de leche en polvo con precios rebajados ocasionó el desabastecimiento de las agencias de distribución de PIL Andina, principalmente en el eje troncal, esta empresa se está abasteciendo como medida de emergencia un total de 68 agencias en las ciudades de La Paz, El Alto, Cochabamba y Santa Cruz", dijo.
Vallejo, citado en un boletín de prensa de Pro Bolivia, explicó que el producto estará disponible en las agencias a partir del 23 de julio, vale decir mañana miércoles.
Informó que las ventas del producto "superaron toda previsión" ya que se tenía planificado el expendio de aproximadamente 20.000 kilos por semana y esa cantidad está saliendo en dos a tres días, situación que obligó a la empresa a tomar esta "medida de emergencia" para que la población pueda acceder al producto.
En los demás departamentos del país, manifestó que la provisión es regular, de aproximadamente 35.000 kilos por semana pero también se están incrementando las provisiones a 50.000 kilos.
El Gerente de Pil indicó que las personas que tengan algún reclamo sobre el abastecimiento de leche en polvo a precio rebajado pueden llamar a la línea gratuita 800-10-4848.
Fuente: ABI
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martes, 22 de julio de 2014
jueves, 17 de julio de 2014
Entrevista a Adolfo Mendoza sobre protección a l@s menores
SI (07-14).- ¿Bajo cuántos ejes ha sido elaborado el nuevo Código Niño, Niña, Adolescente?
El primer eje del Código establece el reconocimiento, desarrollo y el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, implementando un sistema plurinacional integral, protección mediante la corresponsabilidad de todos los niveles del Estado, la familia y la sociedad. El segundo eje versa sobre los derechos, las garantías, los deberes y la protección de niños, niñas y adolescentes, que van a tono con todas las definiciones constitucionales, pero también con los convenios internacionales. El tercero está destinado a la protección jurisdiccional, es decir a la competencia que tienen los juzgados públicos de niñez y adolescencia y a los procedimientos comunes y especiales que deben observar las autoridades jurisdiccionales y adicionalmente a esto acompaña el sistema de la tutela, adopción. El cuarto eje desarrolla el sistema penal que tiene que ver con los adolescentes, determinando responsabilidades, garantías, ámbito de aplicación, competencias, funciones de las autoridades y obligaciones del Ministerio de Justica, del Ministerio Público, de la Policía Boliviana y de los gobiernos autónomos. Un último eje tiene que ver específicamente con las características del trabajo infantil, todos estos ejes se han visto de manera sistemática y transversal la prevención y la protección, con el objetivo no solamente de garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, sino de cualquier forma de violencia.
¿El Código trata el embarazo adolescente?
El embarazo adolescente tiene una parte destinada a la prevención, no solamente anclada en la familia, sino también en los colegios y en las unidades de salud, también se prevé la protección, que establece que los encargados del sector de salud deberán contar con unidades de atención especializadas para adolescentes embarazadas.
¿Se ha previsto cómo proteger a los menores que viven en situación de calle?
Se ha establecido una disposición transitoria, la necesidad de un censo, que será realizado por el INE de todos los NNA que estén en situación de calle, para contar con la información completa, los lugares, los sectores de actividad, el tipo de ocupación que tienen y a partir de eso generar un programa específico de protección, es la primera vez que se haría este Censo.
¿Cómo ampara el Estado a los niños trabajadores?
Ninguna de las definiciones en este Código está en contra de las convenciones internacionales, lo que sí estamos haciendo es adoptar una clasificación que nos permita reconocer una realidad objetiva y al mismo tiempo dar un sistema de protección coherente ante una realidad que salta ante nuestros ojos: el trabajo infantil.
Se hace una diferenciación entre las actividades que se realizan en el marco de la familia y la comunidad donde no amerita poner ningún límite de edad ya que es un trabajo formativo, que integra a la niñez, familia y comunidad, esta es una primera categoría.
El segundo caso es el de los trabajadores por cuenta propia, para eso hemos abierto una excepción con una edad límite de 10 años, es decir desde los 10 años un niño puede ejercer un trabajo por su propia voluntad, sin que haya relación de dependencia y por tanto no hay pago de salario ni explotación por parte de una tercera persona, pero siempre con la autorización de los padres y de la Defensoría, en estos casos hay trabajos prohibidos. Como ejemplo se habla de niños lustrabotas o vendedores de dulces.
Otra excepción se hace para trabajadores por cuenta ajena, ahí la edad mínima es de 12 años, media una remuneración y una relación de dependencia, pero aún así la decisión de trabajar es voluntaria, igual se debe contar con la autorización de padres o tutores y de la defensoría de la Niñez, y también hay una lista de actividades prohibidas como minería, zafra, manejo de maquinaria pesada, entre varios otros, en esta categoría se puede nombrar a menores que trabajan embolsando productos en los supermercados o en labores de mensajería.
Fuente: Senado Informa Año 1 Nº 4
El primer eje del Código establece el reconocimiento, desarrollo y el ejercicio de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, implementando un sistema plurinacional integral, protección mediante la corresponsabilidad de todos los niveles del Estado, la familia y la sociedad. El segundo eje versa sobre los derechos, las garantías, los deberes y la protección de niños, niñas y adolescentes, que van a tono con todas las definiciones constitucionales, pero también con los convenios internacionales. El tercero está destinado a la protección jurisdiccional, es decir a la competencia que tienen los juzgados públicos de niñez y adolescencia y a los procedimientos comunes y especiales que deben observar las autoridades jurisdiccionales y adicionalmente a esto acompaña el sistema de la tutela, adopción. El cuarto eje desarrolla el sistema penal que tiene que ver con los adolescentes, determinando responsabilidades, garantías, ámbito de aplicación, competencias, funciones de las autoridades y obligaciones del Ministerio de Justica, del Ministerio Público, de la Policía Boliviana y de los gobiernos autónomos. Un último eje tiene que ver específicamente con las características del trabajo infantil, todos estos ejes se han visto de manera sistemática y transversal la prevención y la protección, con el objetivo no solamente de garantizar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, sino de cualquier forma de violencia.
¿El Código trata el embarazo adolescente?
El embarazo adolescente tiene una parte destinada a la prevención, no solamente anclada en la familia, sino también en los colegios y en las unidades de salud, también se prevé la protección, que establece que los encargados del sector de salud deberán contar con unidades de atención especializadas para adolescentes embarazadas.
¿Se ha previsto cómo proteger a los menores que viven en situación de calle?
Se ha establecido una disposición transitoria, la necesidad de un censo, que será realizado por el INE de todos los NNA que estén en situación de calle, para contar con la información completa, los lugares, los sectores de actividad, el tipo de ocupación que tienen y a partir de eso generar un programa específico de protección, es la primera vez que se haría este Censo.
¿Cómo ampara el Estado a los niños trabajadores?
Ninguna de las definiciones en este Código está en contra de las convenciones internacionales, lo que sí estamos haciendo es adoptar una clasificación que nos permita reconocer una realidad objetiva y al mismo tiempo dar un sistema de protección coherente ante una realidad que salta ante nuestros ojos: el trabajo infantil.
Se hace una diferenciación entre las actividades que se realizan en el marco de la familia y la comunidad donde no amerita poner ningún límite de edad ya que es un trabajo formativo, que integra a la niñez, familia y comunidad, esta es una primera categoría.
El segundo caso es el de los trabajadores por cuenta propia, para eso hemos abierto una excepción con una edad límite de 10 años, es decir desde los 10 años un niño puede ejercer un trabajo por su propia voluntad, sin que haya relación de dependencia y por tanto no hay pago de salario ni explotación por parte de una tercera persona, pero siempre con la autorización de los padres y de la Defensoría, en estos casos hay trabajos prohibidos. Como ejemplo se habla de niños lustrabotas o vendedores de dulces.
Otra excepción se hace para trabajadores por cuenta ajena, ahí la edad mínima es de 12 años, media una remuneración y una relación de dependencia, pero aún así la decisión de trabajar es voluntaria, igual se debe contar con la autorización de padres o tutores y de la defensoría de la Niñez, y también hay una lista de actividades prohibidas como minería, zafra, manejo de maquinaria pesada, entre varios otros, en esta categoría se puede nombrar a menores que trabajan embolsando productos en los supermercados o en labores de mensajería.
Fuente: Senado Informa Año 1 Nº 4
viernes, 27 de junio de 2014
Senadora Aguirre: El Código tiene la gran tarea de garantizar a los menores seguridad en todos los campos de su vida
PS (26-06-14).- La senadora Rhina Aguirre, dijo hoy, después de aprobarse en su estación en grande y en detalle el nuevo Código Niña, Niño, Adolescente que la norma tiene la gran tarea de garantizar a los menores seguridad en todos los campos de su vida.
Explicó que al ser una realidad el trabajo infantil en Bolivia, el Código busca, a través del Estado Plurinacional, hacer que los derechos de los menores sean respetados y por sobre todo, evitar que el trabajo sea para ellos un espacio de esclavitud o de explotación.
El nuevo Código norma todos aquellos aspectos relacionados con los menores de edad, “a través del Código se busca que los menores no sean explotados, ni por sus madres, ni por terceros, se garantiza el derecho a la salud y educación, aspecto también previsto en la Constitución Política del Estado (CPE) y es un instrumento para recordar que ellos son población preferencial a la hora de garantizarles el acceso a una educación pertinente”, expresó la representante tarijeña.
Aguirre explicó que se preverá la creación de algunas instancias estatales y se reforzarán algunas ya existentes para trabajar en temas preventivos y para garantizar que el Código sea aplicado.
La ley que fue trabajada por más de tres años, finalmente y después de tres intensos días de debate fue aprobada al final de la tarde, al término se constituyeron en la Asamblea Legislativa Plurinacional, representantes del Movimiento Social Independiente Unión de Niños, Niñas y Adolescentes Trabajadores de Bolivia (UNATS’BO), organización que aportó con sus vivencias a la redacción de la regla.
El delegado de UNATS’BO, Rodrigo Milton Medrano, dijo, “me siento satisfecho porque de una vez se aprobó el Código y aunque hay algunos vacíos, esperamos llenarlos pronto, mientras tanto se va a seguir defendiendo la posición”, expresó.
La nueva norma consta de 348 artículos, un capítulo de disposiciones transitorias y otro de abrogatorias.
Fuente: Prensa Senado
Explicó que al ser una realidad el trabajo infantil en Bolivia, el Código busca, a través del Estado Plurinacional, hacer que los derechos de los menores sean respetados y por sobre todo, evitar que el trabajo sea para ellos un espacio de esclavitud o de explotación.
El nuevo Código norma todos aquellos aspectos relacionados con los menores de edad, “a través del Código se busca que los menores no sean explotados, ni por sus madres, ni por terceros, se garantiza el derecho a la salud y educación, aspecto también previsto en la Constitución Política del Estado (CPE) y es un instrumento para recordar que ellos son población preferencial a la hora de garantizarles el acceso a una educación pertinente”, expresó la representante tarijeña.
Aguirre explicó que se preverá la creación de algunas instancias estatales y se reforzarán algunas ya existentes para trabajar en temas preventivos y para garantizar que el Código sea aplicado.
La ley que fue trabajada por más de tres años, finalmente y después de tres intensos días de debate fue aprobada al final de la tarde, al término se constituyeron en la Asamblea Legislativa Plurinacional, representantes del Movimiento Social Independiente Unión de Niños, Niñas y Adolescentes Trabajadores de Bolivia (UNATS’BO), organización que aportó con sus vivencias a la redacción de la regla.
El delegado de UNATS’BO, Rodrigo Milton Medrano, dijo, “me siento satisfecho porque de una vez se aprobó el Código y aunque hay algunos vacíos, esperamos llenarlos pronto, mientras tanto se va a seguir defendiendo la posición”, expresó.
La nueva norma consta de 348 artículos, un capítulo de disposiciones transitorias y otro de abrogatorias.
Fuente: Prensa Senado
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miércoles, 25 de junio de 2014
Inician programa Familias Lectoras
LT (25-06-14).- Quince familias de la zona del cerro San Miguel participaron el pasado jueves del programa “Familias Lectoras”, que es desarrollado por la Biblioteca Thuruchapitas.
Este proyecto, que es implementado desde marzo pasado en una de las zonas más deprimidas de la ciudad, se ejecuta con financiamiento de Yamada Fund del Japón a través del IBBY Internacional.
“Las familias que leen cada jueves con las animadoras de Thuruchapitas fueron convocadas por la Junta Vecinal del Plan 700 del cerro San Miguel, dirigida por Julián Rocha y la Fundación Procasha, organismo de arquitectos que ha capacitado a mujeres albañilas para apoyar el cambio socio habitacional, representados en el encuentro por la arquitecta Lidia Quiroz”, señala la escritora Gaby Vallejo a través de un comunicado de prensa.
Según Vallejo, creadora de Thuruchapitas, este proyecto y el encuentro del pasado jueves mostró que es posible reunir a las familias en torno a la lectura “cuando llegan a sus casas los libros y las animadoras”.
En este primer encuentro de familias participó la docente Evelyn Paniagua contando cuentos en español y Gaby Zurita en quechua. “Los niños fueron los que más participaron”, destaca Gaby Vallejo.
Fuente: Los Tiempos
Este proyecto, que es implementado desde marzo pasado en una de las zonas más deprimidas de la ciudad, se ejecuta con financiamiento de Yamada Fund del Japón a través del IBBY Internacional.
“Las familias que leen cada jueves con las animadoras de Thuruchapitas fueron convocadas por la Junta Vecinal del Plan 700 del cerro San Miguel, dirigida por Julián Rocha y la Fundación Procasha, organismo de arquitectos que ha capacitado a mujeres albañilas para apoyar el cambio socio habitacional, representados en el encuentro por la arquitecta Lidia Quiroz”, señala la escritora Gaby Vallejo a través de un comunicado de prensa.
Según Vallejo, creadora de Thuruchapitas, este proyecto y el encuentro del pasado jueves mostró que es posible reunir a las familias en torno a la lectura “cuando llegan a sus casas los libros y las animadoras”.
En este primer encuentro de familias participó la docente Evelyn Paniagua contando cuentos en español y Gaby Zurita en quechua. “Los niños fueron los que más participaron”, destaca Gaby Vallejo.
Fuente: Los Tiempos
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Senado aprueba en grande nuevo Código Niño, Niña y Adolescente
PS (25-06-14).- El pleno de la Cámara de Senadores aprobó en grande la madrugada del miércoles, el Proyecto de Ley del nuevo “Código Niño, Niña y Adolescente” y declaró cuarto intermedio hasta las 09:00 horas, para continuar con su tratamiento en detalle.
“Lo que corresponde ahora es pasar a la discusión de las modificaciones establecidas por la Comisión y luego en la Sesión del Senado, retomar el trabajo para la aprobación en detalle, artículo por artículo incluyendo más de 50 modificaciones y la incorporación de cinco artículos a lo aprobado por la Cámara de Diputados”, informó el presidente de la Comisión de Constitución, Derechos Humanos, Legislación y Sistema Electoral, Adolfo Mendoza.
“36 artículos se refieren al contenido, más los cinco artículos adicionales, han sido consensuados con diversos actores y para que no existan problemas de coordinación, hubo un trabajo conjunto entre la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores, añadió.
La normativa establece reconocer, desarrollar y regular el ejercicio de los derechos de las niños, niñas y adolescentes, constituyendo un Sistema Plurinacional Integral de la Niñez y Adolescencia que garantice los derechos del sector a través de la corresponsabilidad del Estado al interior de la familia como de la sociedad.
Con esta normativa los niños, niñas y adolescentes tendrán derecho a estar protegidos por el Estado, sus familias y la sociedad en contra la explotación económica y el desarrollo de cualquier actividad o trabajo que pueda entorpecer su educación y su normal desarrollo.
El nuevo Código respeta los acuerdos establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y las Convenciones 138 y 182 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), para establecer la fragmentación de edad compuesto por la primera infancia, comprendida por niñas y niños entre los cero (0) a cinco (5) años y la infancia escolar a los niños comprendidos entre los seis (6) y los doce (12) años cumplidos.
El Sistema Plurinacional Integral de la Niñez y Adolescencia será compuesto por el Sistema Plurinacional de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia y el Sistema Penal para adolescentes, que tiene por objetivo garantizar el pleno goce de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Con tal motivo, el Sistema establece las bases para la creación del Programa Plurinacional de la Niñez y Adolescencia, del Programa Departamental de la Niñez y Adolescencia y del Programa Municipal de la Niñez y Adolescencia sin perjuicio de que se creen otros programas por las instancias competentes.
El nuevo Código Niño, Niña y Adolescente está compuesto por 343 artículos, siete disposiciones adicionales, trece disposiciones transitorias, una disposición abrogatoria y una disposición derogatoria única.
Fuente: Prensa Senado
“Lo que corresponde ahora es pasar a la discusión de las modificaciones establecidas por la Comisión y luego en la Sesión del Senado, retomar el trabajo para la aprobación en detalle, artículo por artículo incluyendo más de 50 modificaciones y la incorporación de cinco artículos a lo aprobado por la Cámara de Diputados”, informó el presidente de la Comisión de Constitución, Derechos Humanos, Legislación y Sistema Electoral, Adolfo Mendoza.
“36 artículos se refieren al contenido, más los cinco artículos adicionales, han sido consensuados con diversos actores y para que no existan problemas de coordinación, hubo un trabajo conjunto entre la Cámara de Diputados y la Cámara de Senadores, añadió.
La normativa establece reconocer, desarrollar y regular el ejercicio de los derechos de las niños, niñas y adolescentes, constituyendo un Sistema Plurinacional Integral de la Niñez y Adolescencia que garantice los derechos del sector a través de la corresponsabilidad del Estado al interior de la familia como de la sociedad.
Con esta normativa los niños, niñas y adolescentes tendrán derecho a estar protegidos por el Estado, sus familias y la sociedad en contra la explotación económica y el desarrollo de cualquier actividad o trabajo que pueda entorpecer su educación y su normal desarrollo.
El nuevo Código respeta los acuerdos establecidos en la Convención sobre los Derechos del Niño y las Convenciones 138 y 182 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), para establecer la fragmentación de edad compuesto por la primera infancia, comprendida por niñas y niños entre los cero (0) a cinco (5) años y la infancia escolar a los niños comprendidos entre los seis (6) y los doce (12) años cumplidos.
El Sistema Plurinacional Integral de la Niñez y Adolescencia será compuesto por el Sistema Plurinacional de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia y el Sistema Penal para adolescentes, que tiene por objetivo garantizar el pleno goce de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.
Con tal motivo, el Sistema establece las bases para la creación del Programa Plurinacional de la Niñez y Adolescencia, del Programa Departamental de la Niñez y Adolescencia y del Programa Municipal de la Niñez y Adolescencia sin perjuicio de que se creen otros programas por las instancias competentes.
El nuevo Código Niño, Niña y Adolescente está compuesto por 343 artículos, siete disposiciones adicionales, trece disposiciones transitorias, una disposición abrogatoria y una disposición derogatoria única.
Fuente: Prensa Senado
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sábado, 21 de junio de 2014
Comisión de Constitución aprueba en detalle el Código Niña, Niño y Adolescente con cinco nuevos artículos
PS (20-06-14).- La Comisión de Constitución, Derechos Humanos, Legislación y Sistema Electoral, aprobó hoy, en su estación en detalle el nuevo Código Niña, Niño y Adolescente, introduciendo 5 nuevos artículos y 34 modificaciones.
El presidente de esta instancia legislativa, senador Adolfo Mendoza, informó que de acuerdo al artículo 32 de la Convención sobre los Derechos del Niño, y de las Convenciones 138 y 182 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se establece la fragmentación de la edad, es así que el primer nuevo artículo hace referencia a la primera infancia, es decir niñas y niños comprendidos entre las edades de cero (0) a cinco (5) años cumplidos, y a la infancia escolar, niñas y niños comprendidos entre las edades de seis (6) a doce (12) años cumplidos.
El segundo artículo establece obligaciones en el proceso de adopción, que vela por los intereses y el bienestar de los menores de edad.
El tercero hace referencia a que los menores de edad comprendidos entre los 10 y 18 años pueden y deben expresar y asentir libremente su voluntad de realizar cualquier actividad laboral o trabajo.
Mientas tanto, el cuarto indica las disposiciones protectivas para niñas, niños y adolescentes que asumen actividades laborales por cuenta propia.
El último, describe que si un informe es favorable para la adopción de un menor de edad, se señalará audiencia para el periodo pre-adoptivo a realizarse dentro los cinco días, en caso de ser desfavorable se dará por concluido el proceso, aunque la decisión podrá ser apelada.
El informe de la comisión legislativa será considerado por el pleno camaral del Senado, para su respectiva revisión y aprobación, la próxima semana.
Fuente: Prensa Senado
El presidente de esta instancia legislativa, senador Adolfo Mendoza, informó que de acuerdo al artículo 32 de la Convención sobre los Derechos del Niño, y de las Convenciones 138 y 182 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), se establece la fragmentación de la edad, es así que el primer nuevo artículo hace referencia a la primera infancia, es decir niñas y niños comprendidos entre las edades de cero (0) a cinco (5) años cumplidos, y a la infancia escolar, niñas y niños comprendidos entre las edades de seis (6) a doce (12) años cumplidos.
El segundo artículo establece obligaciones en el proceso de adopción, que vela por los intereses y el bienestar de los menores de edad.
El tercero hace referencia a que los menores de edad comprendidos entre los 10 y 18 años pueden y deben expresar y asentir libremente su voluntad de realizar cualquier actividad laboral o trabajo.
Mientas tanto, el cuarto indica las disposiciones protectivas para niñas, niños y adolescentes que asumen actividades laborales por cuenta propia.
El último, describe que si un informe es favorable para la adopción de un menor de edad, se señalará audiencia para el periodo pre-adoptivo a realizarse dentro los cinco días, en caso de ser desfavorable se dará por concluido el proceso, aunque la decisión podrá ser apelada.
El informe de la comisión legislativa será considerado por el pleno camaral del Senado, para su respectiva revisión y aprobación, la próxima semana.
Fuente: Prensa Senado
miércoles, 18 de junio de 2014
Dos importantes capítulos son incluidos en el Código Niño, Niña y Adolescente
PS (17-06-14).- El proyecto de ley sobre el Código Niño, Niña y Adolescente incorpora -según el informe presentado por la comisión de Constitución- dos importantes capítulos relacionados con el derecho a la identidad, la participación activa de los adolescentes, que facilitará el acceso a los servicios públicos y privados de transporte, educación y salud.
En el documento se establece la obligatoriedad y la gratuidad de la educación primaria y secundaria y el deber del Estado de garantizar la educación permanente de los niños con discapacidad, asimismo constitucionaliza la equidad de género e incorpora artículos que protegen los derechos específicos de las mujeres.
El informe de la comisión sobre el proyecto ingresará a pleno camaral en la próxima sesión del Senado, donde se espera su aprobación para que la norma de acuerdo a procedimiento sea enviada a la Cámara Baja.
Según el trabajo de la comisión, las disposiciones del proyecto buscan regular de manera exhaustiva las situaciones de conflicto que se evidencien por el incumplimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes y evita cualquier colisión con los derechos de los adultos, mediante la aplicación de la figura jurídica de “principio de interés superior del niño”, que debe ser considerado primordialmente en todas las medidas concernientes a los menores de edad.
El presidente de la Comisión de Constitución, Adolfo Mendoza, aclaró, días antes de que se presente el informe, que la nueva Ley contempla el trabajo a partir de los 14 años de edad, salvo casos excepcionales, mismos que tendrán ser bajo el estricto control de los padres y de las defensorías de la niñez.
“Se hizo la distinción de las actividades que implican contar con una precisión del tipo de trabajo, es decir, de 10 a 12 años se puede aceptar el trabajo infantil, siempre y cuando sea por cuenta propia, es decir, que no tenga ninguna condición de dependencia y que no sean trabajadores para otros… Los niños de 12 a 14 años pueden trabajar en varias labores, siempre y cuando no entren en el catálogo de prohibiciones, es decir, que no sean peligrosas para su vida, salud e integridad. Pero al mismo tiempo con la autorización de su progenitor y el conocimiento y el registro de la Defensoría de la Niñez”.
Fuente: Prensa Senado
En el documento se establece la obligatoriedad y la gratuidad de la educación primaria y secundaria y el deber del Estado de garantizar la educación permanente de los niños con discapacidad, asimismo constitucionaliza la equidad de género e incorpora artículos que protegen los derechos específicos de las mujeres.
El informe de la comisión sobre el proyecto ingresará a pleno camaral en la próxima sesión del Senado, donde se espera su aprobación para que la norma de acuerdo a procedimiento sea enviada a la Cámara Baja.
Según el trabajo de la comisión, las disposiciones del proyecto buscan regular de manera exhaustiva las situaciones de conflicto que se evidencien por el incumplimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes y evita cualquier colisión con los derechos de los adultos, mediante la aplicación de la figura jurídica de “principio de interés superior del niño”, que debe ser considerado primordialmente en todas las medidas concernientes a los menores de edad.
El presidente de la Comisión de Constitución, Adolfo Mendoza, aclaró, días antes de que se presente el informe, que la nueva Ley contempla el trabajo a partir de los 14 años de edad, salvo casos excepcionales, mismos que tendrán ser bajo el estricto control de los padres y de las defensorías de la niñez.
“Se hizo la distinción de las actividades que implican contar con una precisión del tipo de trabajo, es decir, de 10 a 12 años se puede aceptar el trabajo infantil, siempre y cuando sea por cuenta propia, es decir, que no tenga ninguna condición de dependencia y que no sean trabajadores para otros… Los niños de 12 a 14 años pueden trabajar en varias labores, siempre y cuando no entren en el catálogo de prohibiciones, es decir, que no sean peligrosas para su vida, salud e integridad. Pero al mismo tiempo con la autorización de su progenitor y el conocimiento y el registro de la Defensoría de la Niñez”.
Fuente: Prensa Senado
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martes, 17 de junio de 2014
Melgar: Si bien no es posible erradicar el trabajo infantil, éste debe ser normado y regulado
PS (17-06-14).- La secretaria del Comité de Constitución, senadora Tania Melgar expresó hoy que si bien es un objetivo mundial erradicar el trabajo infantil, éste debe ser normado y regulado de tal manera que puedan establecerse los tipos de labores a los que no pueden acceder los niños, niñas y adolescentes.
“Si bien, es un objetivo mundial erradicar el trabajo infantil, y eso no es posible en la mayoría de los países, este debe ser normado, intentar regularlo, de tal manera establecer el tipo de trabajo al que no debe acceder, las normas que deberían cumplir los empleadores, restringir las edades para cierto tipo de trabajo”, dijo Melgar.
La asambleísta explicó que el nuevo Código niño, niña, adolescente intenta llegar a ese tipo de precisiones, aunque éstas deberían darse conforme al avance de la sociedad y el Estado en la erradicación de la pobreza.
“En la medida que vaya avanzado en la ampliación del mejoramiento de acceso a los servicios, obviamente, que es tema se regulará por sí mismo, y tendrá que ir modificando el Código”, dijo.
La legisladora destacó que el Código recoge el avance de otras normativas, como es el caso de la Ley contra la trata y tráfico de personas, que además regula y sanciona los tipos de trabajo que nos son adecuados para los niños y las maneras en que se establecen contratos laborales con el grupo poblacional en cuestión, “quiero decir que este Código va de la mano de otras normas aprobadas”.
“Como legisladores anhelamos que no existiera el trabajo infantil, los cuales deberían estar haciendo otras cosas y no trabajando, sin embargo, han sido los sectores de trabajadores de estas edades los que han planteado el tema”, dijo.
Fuente: Prensa Senado
“Si bien, es un objetivo mundial erradicar el trabajo infantil, y eso no es posible en la mayoría de los países, este debe ser normado, intentar regularlo, de tal manera establecer el tipo de trabajo al que no debe acceder, las normas que deberían cumplir los empleadores, restringir las edades para cierto tipo de trabajo”, dijo Melgar.
La asambleísta explicó que el nuevo Código niño, niña, adolescente intenta llegar a ese tipo de precisiones, aunque éstas deberían darse conforme al avance de la sociedad y el Estado en la erradicación de la pobreza.
“En la medida que vaya avanzado en la ampliación del mejoramiento de acceso a los servicios, obviamente, que es tema se regulará por sí mismo, y tendrá que ir modificando el Código”, dijo.
La legisladora destacó que el Código recoge el avance de otras normativas, como es el caso de la Ley contra la trata y tráfico de personas, que además regula y sanciona los tipos de trabajo que nos son adecuados para los niños y las maneras en que se establecen contratos laborales con el grupo poblacional en cuestión, “quiero decir que este Código va de la mano de otras normas aprobadas”.
“Como legisladores anhelamos que no existiera el trabajo infantil, los cuales deberían estar haciendo otras cosas y no trabajando, sin embargo, han sido los sectores de trabajadores de estas edades los que han planteado el tema”, dijo.
Fuente: Prensa Senado
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jueves, 12 de junio de 2014
Bolivia cumple estándares internacionales en legislación y políticas para niños (Unicef)
El 12 de junio se conmemora el Día Contra el Trabajo Forzoso y la Explotación Laboral de Niños, Niñas y Adolescentes.
"A nivel de legislación y políticas para el sector de los niños, Bolivia está en avanzada, está en los estándares internacionales, pero como toda política el desafío es cómo se implementa, cómo se traduce en una realidad cotidiana, que es la que hay que trabajar en adelante", dijo Vega a los periodistas.
Explicó que Unicef y el Gobierno trabajan para que niños de entre 6 y 13 años completen la educación básica, se encuentren saludables, nutridos y protegidos tanto en lo físico, psicológico y social, participando en su desarrollo y reafirmando su identidad cultural.
"Nosotros lo que promovemos son ambientes de protección y de pleno desarrollo de los niños en Bolivia" y generar "programas de ayuda a la familia para que el que genere los ingresos sea el padre y no los niños y que la economía familiar no quede en los hombros de los niños", sostuvo.
Por otra parte, Vega se refirió al inicio del debate del Nuevo Código Niño, Niña, Adolescente por la Asamblea Legislativa Plurinacional, en la que se establece que la edad mínima de trabajo para este sector sea de 14 años.
"La edad mínima de trabajo es de 14 años, según los estándares internacionales, pero que en Argentina se ha estipulado que la edad máxima es de 16 años", señaló.
Unicef en Bolivia trabaja en temas de salud, desarrollo de la madre y del bebe, lactancia materna, en educación, "todo esto dentro de los modelos que el Gobierno Nacional está promocionando", remarcó Vega.
Fuente: ABI
viernes, 6 de junio de 2014
Senado iniciará tratamiento del Nuevo Código Niño, Niña, Adolescente
PS (6-06-14).- El presidente de la Cámara de Senadores, Eugenio Rojas, comunicó que la próxima semana esta instancia legislativa iniciará el tratamiento del Nuevo Código Niño, Niña, Adolescente, tras haber llegado a un acuerdo con la Unión de Niños y Niñas Trabajadores de Bolivia (UNATSBO) para que la edad mínima de trabajo sea de 14 años.
“Nos hemos reunido con los jóvenes y les hemos explicado las modificaciones que hemos hecho a esta norma, hemos consensuado que la edad mínima de trabajo sea a partir de los 14 años, con la excepción de aquellos que vean al necesidad de trabajar antes de esta edad, pueda ser bajo el estricto control de los padres y las defensorías”, apuntó.
El Senado iniciará el tratamiento de esta norma, para derivarla luego a Diputados con las modificaciones correspondientes, y posteriormente será sancionada por el presidente Evo Morales.
El nuevo Código Niño, Niña, Adolescente, prohíbe 21 tipos de trabajo infantil considerados peligrosos, entre ellos la zafra, la minería, los oficios en industrias y el servicio doméstico, porque los menores corren el riesgo de sufrir accidentes de trabajo, agresiones sexuales u otras formas de daños y violencia.
Fuente: Prensa Senado
“Nos hemos reunido con los jóvenes y les hemos explicado las modificaciones que hemos hecho a esta norma, hemos consensuado que la edad mínima de trabajo sea a partir de los 14 años, con la excepción de aquellos que vean al necesidad de trabajar antes de esta edad, pueda ser bajo el estricto control de los padres y las defensorías”, apuntó.
El Senado iniciará el tratamiento de esta norma, para derivarla luego a Diputados con las modificaciones correspondientes, y posteriormente será sancionada por el presidente Evo Morales.
El nuevo Código Niño, Niña, Adolescente, prohíbe 21 tipos de trabajo infantil considerados peligrosos, entre ellos la zafra, la minería, los oficios en industrias y el servicio doméstico, porque los menores corren el riesgo de sufrir accidentes de trabajo, agresiones sexuales u otras formas de daños y violencia.
Fuente: Prensa Senado
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Revista Chaski regresará en versión digital para internet
LR (6-06-14).- Durante más de dos décadas, la revista Chaski entretuvo y educó a niños y niñas. Por ello, una beneficiaria decidió recuperarla para difundirla en internet. Cecilia Vlahovic es la gestora del proyecto El Chaski sigue corriendo, que será lanzado oficialmente mañana a las 17.30 en la Casa de la Cultura (Mariscal Santa Cruz esquina Potosí, La Paz, Bolivia) como parte del festival Viñetas con Altura.
Además de lanzar la iniciativa, Vlahovic dirigirá un tributo a los creadores de Chaski —cuyos 144 números se publicaron entre 1983 y 2000— y la apertura de una muestra de viñetas de Rebeldes, historieta que salía en Chaski.
“La revista está presente en la conciencia colectiva de tres generaciones. Algunos entre nosotros, conscientes de su valor universal y de que el Chaski fue y siempre será contemporáneo, coleccionamos la revista para que nuestras hijas e hijos puedan leerla”, explicó la gestora.
Para ello trabajó durante más de dos años en obtener los derechos de la publicación y la búsqueda de auspicios, tarea que continúa en la actualidad. Vlahovic indicó que el lanzamiento tiene el objetivo de despertar el interés de la población para que apoyen el emprendimiento.
Vlahovic y su equipo digitalizarán cada una de las páginas de los 144 números y los publicarán en un portal que estará estructurado de forma parecida a la revista.
“No es un simple escaneo para que la gente vea las páginas. Se creará una revista digital con sus respectivas secciones y se actualizarán contenidos”, adelantó. Además, mañana a las 19.30 se inaugurará la exposición Los 50 años de Mafalda en el Espacio Patiño (Ecuador 2503), con una videoconferencia con el autor Quino.
Fuente: La Razon
Además de lanzar la iniciativa, Vlahovic dirigirá un tributo a los creadores de Chaski —cuyos 144 números se publicaron entre 1983 y 2000— y la apertura de una muestra de viñetas de Rebeldes, historieta que salía en Chaski.
“La revista está presente en la conciencia colectiva de tres generaciones. Algunos entre nosotros, conscientes de su valor universal y de que el Chaski fue y siempre será contemporáneo, coleccionamos la revista para que nuestras hijas e hijos puedan leerla”, explicó la gestora.
Para ello trabajó durante más de dos años en obtener los derechos de la publicación y la búsqueda de auspicios, tarea que continúa en la actualidad. Vlahovic indicó que el lanzamiento tiene el objetivo de despertar el interés de la población para que apoyen el emprendimiento.
Vlahovic y su equipo digitalizarán cada una de las páginas de los 144 números y los publicarán en un portal que estará estructurado de forma parecida a la revista.
“No es un simple escaneo para que la gente vea las páginas. Se creará una revista digital con sus respectivas secciones y se actualizarán contenidos”, adelantó. Además, mañana a las 19.30 se inaugurará la exposición Los 50 años de Mafalda en el Espacio Patiño (Ecuador 2503), con una videoconferencia con el autor Quino.
Fuente: La Razon
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miércoles, 4 de junio de 2014
Senado y Jóvenes llegan a acuerdo para que la edad mínima de trabajo sea de 14 años
PS (3-06-14).- El presidente de la Cámara de Senadores, Eugenio Rojas comunicó, que se llegó a un acuerdo con la “Unión de Niños y Niñas Trabajadores de Bolivia” (UNATSBO) para que en el proyecto de Código Niño, Niña, Adolescente la edad mínima de trabajo sea de 14 años.
El acuerdo firmado entre la comisión de legisladores que participaron de esta reunión establece que los niños podrán trabajar a partir de los 14 años, con la excepción de aquellos niños que quieran trabajar a partir de los 12 años será por cuenta propia y bajo el cuidado y control del padre, madre y defensorías.
“Había un tema pendiente con los niños, el tema de la edad y también, sobre las peores formas de trabajo, nosotros hemos cumplido con ellos, se mantiene como 14 años la edad mínima para trabajar tal como indica los convenios internacionales como la Organización Internacional del Trabajo (OIT). Y algunos trabajos de cuenta propia será con la protección del padre y madre a través de las defensorías, podrán ser ejercidos a partir de los 12 años”, dijo.
Asimismo el legislador recordó que el nuevo Código Niño, Niña, Adolescente, prohíbe 21 tipos de trabajo infantil considerados peligrosos, entre ellos la zafra, la minería, los oficios en industrias y el servicio doméstico, porque los menores corren el riesgo de sufrir accidentes de trabajo, agresiones sexuales u otras formas de violencia y daños a su salud o a su moralidad.
Por su parte Rodrigo Milton Medrano, delegado nacional UNATSBO agradeció que se hayan tomado en cuenta las peticiones de su sector.
“Hemos tenido un acuerdo sobre el Código Niño, Niña, Adolescente y se han decidido tres puntos: lo que es el tema de la edad mínima de trabajo, el tema de las 21 formas del trabajo infantil y las condiciones que pueden trabajar un niño, niña o adolescente. Se ha tenido una gran respuesta por parte del gobierno que ha tomado muy en cuenta nuestras propuestas”, enfatizó.
El pleno de la Cámara de Senadores, prevé tratar la norma la próxima semana.
Fuente: Prensa Senado
El acuerdo firmado entre la comisión de legisladores que participaron de esta reunión establece que los niños podrán trabajar a partir de los 14 años, con la excepción de aquellos niños que quieran trabajar a partir de los 12 años será por cuenta propia y bajo el cuidado y control del padre, madre y defensorías.
“Había un tema pendiente con los niños, el tema de la edad y también, sobre las peores formas de trabajo, nosotros hemos cumplido con ellos, se mantiene como 14 años la edad mínima para trabajar tal como indica los convenios internacionales como la Organización Internacional del Trabajo (OIT). Y algunos trabajos de cuenta propia será con la protección del padre y madre a través de las defensorías, podrán ser ejercidos a partir de los 12 años”, dijo.
Asimismo el legislador recordó que el nuevo Código Niño, Niña, Adolescente, prohíbe 21 tipos de trabajo infantil considerados peligrosos, entre ellos la zafra, la minería, los oficios en industrias y el servicio doméstico, porque los menores corren el riesgo de sufrir accidentes de trabajo, agresiones sexuales u otras formas de violencia y daños a su salud o a su moralidad.
Por su parte Rodrigo Milton Medrano, delegado nacional UNATSBO agradeció que se hayan tomado en cuenta las peticiones de su sector.
“Hemos tenido un acuerdo sobre el Código Niño, Niña, Adolescente y se han decidido tres puntos: lo que es el tema de la edad mínima de trabajo, el tema de las 21 formas del trabajo infantil y las condiciones que pueden trabajar un niño, niña o adolescente. Se ha tenido una gran respuesta por parte del gobierno que ha tomado muy en cuenta nuestras propuestas”, enfatizó.
El pleno de la Cámara de Senadores, prevé tratar la norma la próxima semana.
Fuente: Prensa Senado
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martes, 3 de junio de 2014
Senado se reunirá con jóvenes para explicar el Código Niño, Niña, Adolescente
PS (3-06-14).- El presidente de la Cámara de Senadores, Eugenio Rojas, manifestó que esta instancia legislativa se reunirá esta tarde con los jóvenes, para explicar al sector el proyecto del nuevo Código Niño, Niña Adolescente.
“Vamos a reunirnos en la tarde con los niños, los hemos convocado para explicarles las modificaciones de la ley”, indicó la primera autoridad del Senado.
Según el legislador una vez socializada la norma con los jóvenes, esta podría entrar a debate la próxima semana en la Cámara Alta, para posteriormente ser devuelta a diputados con las modificaciones correspondientes.
“La próxima semana estaríamos aprobando esta ley en la Cámara de Senadores y retornaría a Diputados para su aprobación y posterior promulgación”, dijo.
El nuevo Código Niña Niño es una ley que protege, reconoce y consolida los derechos sociales, económicos y laborales de niños, niñas y adolescentes bolivianos.
En sus más de 300 artículos la norma crea un sistema penal especial para adolescentes, brinda mayor protección contra toda forma de violencia, garantiza derechos laborales de adolescentes y prevé que tanto gobernaciones y municipios incrementen recursos para impulsar programas a favor de la niñez y adolescencia.
Fuente: Prensa Senado
“Vamos a reunirnos en la tarde con los niños, los hemos convocado para explicarles las modificaciones de la ley”, indicó la primera autoridad del Senado.
Según el legislador una vez socializada la norma con los jóvenes, esta podría entrar a debate la próxima semana en la Cámara Alta, para posteriormente ser devuelta a diputados con las modificaciones correspondientes.
“La próxima semana estaríamos aprobando esta ley en la Cámara de Senadores y retornaría a Diputados para su aprobación y posterior promulgación”, dijo.
El nuevo Código Niña Niño es una ley que protege, reconoce y consolida los derechos sociales, económicos y laborales de niños, niñas y adolescentes bolivianos.
En sus más de 300 artículos la norma crea un sistema penal especial para adolescentes, brinda mayor protección contra toda forma de violencia, garantiza derechos laborales de adolescentes y prevé que tanto gobernaciones y municipios incrementen recursos para impulsar programas a favor de la niñez y adolescencia.
Fuente: Prensa Senado
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miércoles, 7 de mayo de 2014
El Director Ejecutivo de UNICEF llama a proteger a niños vulnerables
Onu (7-05-14).- El Director Ejecutivo de UNICEF, Anthony Lake, estuvo de viaje en Bolivia los últimos días de abril y se reunió con niños, familias y autoridades de Gobierno con el propósito de abogar por mayor progreso, protección y bienestar para la infancia, niñez y adolescencia boliviana.
Durante su misión de tres días en el país, Lake visitó la ciudad de Potosí, donde se reunió con el gobernador Félix González. Junto al Gobernador se encontró con niños de la Escuela Robertito y sus familias que viven y trabajan en condición de peligro en las minas del Cerro Rico, para conocer sobre los desafíos que enfrentan día a día. El Director Lake también se encontró con niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual, que reciben atención en el Centro de Atención Terapeútica (CEPAT), dependiente del SEDEGES Potosí.
“Ver a adolescentes trabajando, poniendo en riesgo su vida para apenas ganar dinero suficiente para cubrir sus necesidades más básicas en vez de ir a la escuela, es una tragedia. Bolivia ha desarrollado políticas para que los niños puedan aprender en un ambiente seguro, sano y protector. La inversión en la niñez no puede ser desperdiciada”, dijo Lake. “Los mineros del Cerro Rico trabajan en búsqueda de riqueza. El tesoro más importante a ser desarrollado está en la escuela que está al lado de la montaña: los niños”.
El Director Ejecutivo también mantuvo una reunión con el Ministro de Relaciones Exteriores, David Choquehuanca. En el encuentro abordaron el compromiso del Gobierno de Bolivia de proteger los derechos y el bienestar de los niños y adolescentes vulnerables.
Bolivia está comprometida a universalizar el acceso a servicios básicos y erradicar la pobreza extrema a través de la Agenda Patriótica 2025, e incrementar la inversión social para superar las históricas brechas de inequidad.
Fuente: Prensa ONU
Durante su misión de tres días en el país, Lake visitó la ciudad de Potosí, donde se reunió con el gobernador Félix González. Junto al Gobernador se encontró con niños de la Escuela Robertito y sus familias que viven y trabajan en condición de peligro en las minas del Cerro Rico, para conocer sobre los desafíos que enfrentan día a día. El Director Lake también se encontró con niñas y adolescentes víctimas de abuso sexual, que reciben atención en el Centro de Atención Terapeútica (CEPAT), dependiente del SEDEGES Potosí.
“Ver a adolescentes trabajando, poniendo en riesgo su vida para apenas ganar dinero suficiente para cubrir sus necesidades más básicas en vez de ir a la escuela, es una tragedia. Bolivia ha desarrollado políticas para que los niños puedan aprender en un ambiente seguro, sano y protector. La inversión en la niñez no puede ser desperdiciada”, dijo Lake. “Los mineros del Cerro Rico trabajan en búsqueda de riqueza. El tesoro más importante a ser desarrollado está en la escuela que está al lado de la montaña: los niños”.
El Director Ejecutivo también mantuvo una reunión con el Ministro de Relaciones Exteriores, David Choquehuanca. En el encuentro abordaron el compromiso del Gobierno de Bolivia de proteger los derechos y el bienestar de los niños y adolescentes vulnerables.
Bolivia está comprometida a universalizar el acceso a servicios básicos y erradicar la pobreza extrema a través de la Agenda Patriótica 2025, e incrementar la inversión social para superar las históricas brechas de inequidad.
Fuente: Prensa ONU
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martes, 6 de mayo de 2014
Fijarán horarios de invierno regionalizados en escuelas desde la segunda quincena de mayo
Abi (5-05-14).- El ministro de Educación, Roberto Aguilar, adelantó el lunes que en la segunda quincena de mayo se fijarán las fechas para aplicar el horario escolar de invierno en las unidades educativas y que las decisiones serán tomadas por departamento y no en el nivel nacional como en el pasado.
'Cuando vamos a analizar ya con más cuidado es la segunda quincena de mayo para ver cómo evoluciona la temperatura y, obviamente, el mes de junio que es cuando ya hacemos seguimientos de manera más continua', indicó.
Aguilar dijo, sin embargo, que las autoridades educativas regionales comenzaron la pasada semana a efectuar reuniones para recibir información del tiempo del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología y del nivel de enfermedades respiratorias de menores de edad de los servicios departamentales de salud.
Sin embargo, la autoridad dijo que el Ministerio de Educación recomendó sólo que se fije de manera adecuada los horarios tomando en cuenta que a veces ingresan frentes fríos al territorio nacional como la pasada semana, pero el invierno llegará 'con más fuerza' recién al principio de julio.
La exhortación está dirigida a que no haya anticipos en la declaratoria de las horas invernales de ingreso a las unidades educativas y tampoco en el caso del descanso pedagógico.
'Si hay un anticipo en la vacación de invierno esto significaría tener que ampliar una semana el contexto del descanso pedagógico si no hubo una decisión correcta', aseveró.
Por otra parte, Aguilar dijo que las unidades educativas que paralizaron actividades durante la temporada de lluvias tendrán vacación de invierno, puesto que recuperan el tiempo perdido con alargues de media a una hora de estudio durante la semana o el uso de los sábados para pasar clases.
Los únicos casos que se analizan con 'mucho cuidado' y se apoyará las decisiones que tomen están en Riberalta y Guayaramerín, porque recién pudieron habilitar la semana pasada sus unidades educativas inundadas por desbordes de ríos, agregó.
Fuente: ABI
'Cuando vamos a analizar ya con más cuidado es la segunda quincena de mayo para ver cómo evoluciona la temperatura y, obviamente, el mes de junio que es cuando ya hacemos seguimientos de manera más continua', indicó.
Aguilar dijo, sin embargo, que las autoridades educativas regionales comenzaron la pasada semana a efectuar reuniones para recibir información del tiempo del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología y del nivel de enfermedades respiratorias de menores de edad de los servicios departamentales de salud.
Sin embargo, la autoridad dijo que el Ministerio de Educación recomendó sólo que se fije de manera adecuada los horarios tomando en cuenta que a veces ingresan frentes fríos al territorio nacional como la pasada semana, pero el invierno llegará 'con más fuerza' recién al principio de julio.
La exhortación está dirigida a que no haya anticipos en la declaratoria de las horas invernales de ingreso a las unidades educativas y tampoco en el caso del descanso pedagógico.
'Si hay un anticipo en la vacación de invierno esto significaría tener que ampliar una semana el contexto del descanso pedagógico si no hubo una decisión correcta', aseveró.
Por otra parte, Aguilar dijo que las unidades educativas que paralizaron actividades durante la temporada de lluvias tendrán vacación de invierno, puesto que recuperan el tiempo perdido con alargues de media a una hora de estudio durante la semana o el uso de los sábados para pasar clases.
Los únicos casos que se analizan con 'mucho cuidado' y se apoyará las decisiones que tomen están en Riberalta y Guayaramerín, porque recién pudieron habilitar la semana pasada sus unidades educativas inundadas por desbordes de ríos, agregó.
Fuente: ABI
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lunes, 5 de mayo de 2014
Una niña artista preocupada por el desperdicio de comida
Onu (5-05-14).- Un plato enorme se rompe y grandes cantidades de comida se desbordan cayendo en botes de basura mientras en un rincón hay gente desesperada que sufre hambre y en otro el planeta se desertifica.
El plato representa el mundo en el dibujo que ganó este año en América Latina el Concurso Internacional de Pintura Infantil sobre Medio Ambiente organizado por el Programa de la ONU para el Medio Ambiente (PNUMA).
La autora de la obra es una niña mexicana de 14 años de edad que dice haberse inspirado en el dolor y sufrimiento que padecen muchas personas.
María José Labastida Albisua estudia el segundo grado de secundaria y es una artista que suma ya varios galardones nacionales e internacionales. El premio del PNUMA le permitirá viajar a la Conferencia Internacional TUNZA 2014, donde se encontrará con los ganadores de otras regiones del mundo.
Fuente: Prensa ONU
El plato representa el mundo en el dibujo que ganó este año en América Latina el Concurso Internacional de Pintura Infantil sobre Medio Ambiente organizado por el Programa de la ONU para el Medio Ambiente (PNUMA).
La autora de la obra es una niña mexicana de 14 años de edad que dice haberse inspirado en el dolor y sufrimiento que padecen muchas personas.
María José Labastida Albisua estudia el segundo grado de secundaria y es una artista que suma ya varios galardones nacionales e internacionales. El premio del PNUMA le permitirá viajar a la Conferencia Internacional TUNZA 2014, donde se encontrará con los ganadores de otras regiones del mundo.
Fuente: Prensa ONU
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miércoles, 30 de abril de 2014
Impulsan 9 eventos para que lectores y escritores interactúen
PO (30-04-14).- La declaración del Año Lector en Cochabamba fue propicia para que la Cámara Departamental del Libro, en coordinación con la Dirección Departamental de Educación (DDE), organice nueve actividades que permitirán a los estudiantes interactuar con los escritores del país, pero también de otros países a través de sus publicaciones.
La primera actividad fue el pasado 23 de abril con una feria y festejo en conmemoración al Día Internacional del Libro.
La segunda fue ayer con el foro denominado “Dialogando en tiempos de la Ley del Libro”, donde diferentes actores expusieron su punto de vista respecto a las ventajas y posibilidades de la Ley Óscar Alfaro.
El tercer evento tiene que ver con “El libro joven”, del 8 al 10 de mayo, que reunirá a escritores de la literatura infantil y juvenil para que estudiantes puedan interactuar con ellos. Los detalles del lugar y los escritores participantes serán enviados a través de la DDE a todas las unidades educativas.
Un evento especializado en literatura infantil y juvenil es la cuarta actividad prevista para la segunda quincena del mes de mayo, que en las provincias se extenderá hasta septiembre. Paralelamente se desarrollarán las jornadas para profesores, animadores y agentes de fomento a la lectura, donde podrán participar maestros de todas las áreas del conocimiento.
El 4 de junio, Día Internacional de los Niños Víctimas de Maltrato, se realizará la I Feria del libro infantil en Quillacollo, que será la quinta actividad.
La sexta iniciativa, también en junio, impulsa a las unidades educativas a gestionar eventos literarios como ferias, festivales de poesía, clubes de libro y otros.
El inicio del receso pedagógico, permitirá dar el tiempo necesario a jóvenes de secundaria para que puedan trabajar en propuestas para el concurso de diseño del afiche de la VIII Feria del Libro.
En el periodos de las vacaciones de invierno se presentará también una guía de lectura adecuada para cada nivel de escolaridad.
Fuente: Opinion
La primera actividad fue el pasado 23 de abril con una feria y festejo en conmemoración al Día Internacional del Libro.
La segunda fue ayer con el foro denominado “Dialogando en tiempos de la Ley del Libro”, donde diferentes actores expusieron su punto de vista respecto a las ventajas y posibilidades de la Ley Óscar Alfaro.
El tercer evento tiene que ver con “El libro joven”, del 8 al 10 de mayo, que reunirá a escritores de la literatura infantil y juvenil para que estudiantes puedan interactuar con ellos. Los detalles del lugar y los escritores participantes serán enviados a través de la DDE a todas las unidades educativas.
Un evento especializado en literatura infantil y juvenil es la cuarta actividad prevista para la segunda quincena del mes de mayo, que en las provincias se extenderá hasta septiembre. Paralelamente se desarrollarán las jornadas para profesores, animadores y agentes de fomento a la lectura, donde podrán participar maestros de todas las áreas del conocimiento.
El 4 de junio, Día Internacional de los Niños Víctimas de Maltrato, se realizará la I Feria del libro infantil en Quillacollo, que será la quinta actividad.
La sexta iniciativa, también en junio, impulsa a las unidades educativas a gestionar eventos literarios como ferias, festivales de poesía, clubes de libro y otros.
El inicio del receso pedagógico, permitirá dar el tiempo necesario a jóvenes de secundaria para que puedan trabajar en propuestas para el concurso de diseño del afiche de la VIII Feria del Libro.
En el periodos de las vacaciones de invierno se presentará también una guía de lectura adecuada para cada nivel de escolaridad.
Fuente: Opinion
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lunes, 28 de abril de 2014
La Red Parlamentaria por la Niñez y Adolescencia desarrolla efectiva labor
PD (28-04-14).- A partir del trabajo de la Red Parlamentaria por la Niñez y Adolescencia, diferentes instancias del gobierno desarrollan tareas orientadas a la realización plena de los derechos de la niñez y adolescencia del país. El próximo reto es la aprobación y promulgación del nuevo Código Niño, Niña, Adolescente, previsto para mediados de este año.
El Código regula todas las políticas públicas hacia la niñez y adolescencia, explicó el diputado Javier Zavaleta, presidente de la Red, al reconocer que por su complejidad, la elaboración de la norma “ha demorado bastante”.
La Red Parlamentaria por la Niñez y Adolescencia está conformada por 75 parlamentarios, entre diputados y senadores, y su directiva la componen Javier Zavaleta, presidente; Rhina Aguirre, 1ra. vicepresidenta; Ana María Sempértegui, 2da. vicepresidenta; Wilma Quiroz, 1ra. secretaria, y David Cortes, 2do. secretario.
Precisamente para hacer un repaso de las tareas desarrolladas por la Red, se reunieron los diputados Zavaleta y Cortes junto con la senadora Aguirre, luego de que la Cámara de Diputados renovara el jueves pasado el Acuerdo Interinsitucional de compromiso y alianza de trabajo por los derechos de la infancia, niñez y adolescencia de Bolivia.
Entre las políticas públicas que el gobierno aplica, Zavaleta destacó la continuación del plan desnutrición cero, que lleva adelante el Ministerio de Salud, así como el pago del Bono Juancito Pinto, a cargo del Ministerio de Educación y el programa que desarrolla el Ministerio de Producción con el programa de consumo de leche, además de “la ofensiva de parte del gobierno en el tema de deportes”.
Según coincidieron los asambleístas de la Red, el próximo reto es contar con un plan plurinacional por la niñez, a lo que se suma la futura campaña para que las goberaciones aumenten sus presupuestos para atender a grupos vulnerables de niños y adolescentes que viven en la calle, niños dependientes de drogas, con discapacidad, huérfanos y algunos que viven en las cárceles.
Otro de los objetivos de la Red Parlamentaria tiene que ver con la administración de justicia, Todos los días se conocen casos de violación a niñas y niños, sin que exista una respuesta rápida, oportuna, eficiente y justa del sistema judicial. Por otra parte, un 90 por ciento de los jóvenes que están en las cárceles no tiene sentencia.
Las múltiples tareas realizadas, los nuevos retos planteados y las actividades pendientes cuentan con el apoyo de UNICEF, que desde el 2009 apoya de la Red Parlamentaria por la Niñez y Adolescencia en la implementación de acciones de carácter estratégico que contribuyan a la promoción y realización de los derechos de la niñez y adolescencia.
Precisamente, para reforzar los lazos de cooperación y trabajo conjunto, este lunes 28 de abril, el Director Ejecutivo de UNICEF, Sr. Anthony Lake, inicia una visita oficial de dos días a Bolivia.
Fuente: Prensa Diputados
El Código regula todas las políticas públicas hacia la niñez y adolescencia, explicó el diputado Javier Zavaleta, presidente de la Red, al reconocer que por su complejidad, la elaboración de la norma “ha demorado bastante”.
La Red Parlamentaria por la Niñez y Adolescencia está conformada por 75 parlamentarios, entre diputados y senadores, y su directiva la componen Javier Zavaleta, presidente; Rhina Aguirre, 1ra. vicepresidenta; Ana María Sempértegui, 2da. vicepresidenta; Wilma Quiroz, 1ra. secretaria, y David Cortes, 2do. secretario.
Precisamente para hacer un repaso de las tareas desarrolladas por la Red, se reunieron los diputados Zavaleta y Cortes junto con la senadora Aguirre, luego de que la Cámara de Diputados renovara el jueves pasado el Acuerdo Interinsitucional de compromiso y alianza de trabajo por los derechos de la infancia, niñez y adolescencia de Bolivia.
Entre las políticas públicas que el gobierno aplica, Zavaleta destacó la continuación del plan desnutrición cero, que lleva adelante el Ministerio de Salud, así como el pago del Bono Juancito Pinto, a cargo del Ministerio de Educación y el programa que desarrolla el Ministerio de Producción con el programa de consumo de leche, además de “la ofensiva de parte del gobierno en el tema de deportes”.
Según coincidieron los asambleístas de la Red, el próximo reto es contar con un plan plurinacional por la niñez, a lo que se suma la futura campaña para que las goberaciones aumenten sus presupuestos para atender a grupos vulnerables de niños y adolescentes que viven en la calle, niños dependientes de drogas, con discapacidad, huérfanos y algunos que viven en las cárceles.
Otro de los objetivos de la Red Parlamentaria tiene que ver con la administración de justicia, Todos los días se conocen casos de violación a niñas y niños, sin que exista una respuesta rápida, oportuna, eficiente y justa del sistema judicial. Por otra parte, un 90 por ciento de los jóvenes que están en las cárceles no tiene sentencia.
Las múltiples tareas realizadas, los nuevos retos planteados y las actividades pendientes cuentan con el apoyo de UNICEF, que desde el 2009 apoya de la Red Parlamentaria por la Niñez y Adolescencia en la implementación de acciones de carácter estratégico que contribuyan a la promoción y realización de los derechos de la niñez y adolescencia.
Precisamente, para reforzar los lazos de cooperación y trabajo conjunto, este lunes 28 de abril, el Director Ejecutivo de UNICEF, Sr. Anthony Lake, inicia una visita oficial de dos días a Bolivia.
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lunes, 21 de abril de 2014
Morales insta a jóvenes a aprender idiomas extranjeros para obtener becas
Abi (18-04-14).- El presidente Evo Morales dijo el viernes, ante una masiva concentración campesina, que estudiar un idioma extranjero constituye una gran oportunidad para obtener becas y superarse académicamente en el exterior del país.
A tiempo de inaugurar aulas en la localidad de Shinahota, en el trópico de Cochabamba, el Jefe de Estado confirmó que cada año enviará a 100 profesionales bolivianos a las mejores universidades del mundo para especializarse en diferentes áreas, con la condición de que retornen al país a trabajar en la 'liberación científica' de Bolivia.
Hasta el momento la mayoría de los becarios son profesionales de la ciudad, dijo, porque 'todavía los profesionales del campo no dominan o no hablan inglés para conseguir becas para doctorado o para hacer maestría'.
'Yo quisiera que vayan por lo menos 30, 40 ó 50 por ciento de profesionales del campo para ser becado y no uno o dos', subrayó el mandatario indígena y líder campesino.
En ese marco, Morales instó a los estudiantes del campo, a sus familias y profesores, a reducir esa debilidad y esforzarse en aprender inglés, francés o chino mandarín.
Fuente: ABI
A tiempo de inaugurar aulas en la localidad de Shinahota, en el trópico de Cochabamba, el Jefe de Estado confirmó que cada año enviará a 100 profesionales bolivianos a las mejores universidades del mundo para especializarse en diferentes áreas, con la condición de que retornen al país a trabajar en la 'liberación científica' de Bolivia.
Hasta el momento la mayoría de los becarios son profesionales de la ciudad, dijo, porque 'todavía los profesionales del campo no dominan o no hablan inglés para conseguir becas para doctorado o para hacer maestría'.
'Yo quisiera que vayan por lo menos 30, 40 ó 50 por ciento de profesionales del campo para ser becado y no uno o dos', subrayó el mandatario indígena y líder campesino.
En ese marco, Morales instó a los estudiantes del campo, a sus familias y profesores, a reducir esa debilidad y esforzarse en aprender inglés, francés o chino mandarín.
Fuente: ABI
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miércoles, 16 de abril de 2014
Programa 'El Segip en tu Escuela' en Cochabamba abarcará a medio millón de estudiantes
PS (14-04-14).- Más de medio millón de estudiantes del departamento de Cochabamba podrán renovar u obtener por vez primera su Cédula de Identidad, gracias al Programa “El SEGIP en tu Escuela”.
De acuerdo a la Dirección Nacional de Operaciones del SEGIP existen 522.324 estudiantes matriculados en todo el departamento, de los cuales, 356 .169 son indocumentados.
Mientras en la ciudad existen 145.231 estudiantes que no disponen de la Cédula de Identidad de los 203.433 matriculados.
El Programa “El SEGIP en tu Escuela” abarcará un total de 2.128 establecimientos educativos en 2.399 turnos en todo el departamento. En la ciudad se llegará a 472 turnos en 321 predios.
Serán 28 operadores dispuestos para las zonas norte y sud en las que dividió la ciudad. Los establecimientos educativos de Distrito 6 son: Santísima Trinidad, Jerónimo Usera, Amor de Dios (diurno, nocturno). Distrito 10: Colegio Privado “La Salle”.
Este lunes se realiza la inauguración oficial del Programa “El SEGIP en tu Escuela” en el departamento de Cochabamba, el evento se realizará en el auditorio del Colegio “La Salle” en la confluencia de las calles Junín y Mayor Rocha Nº 200.
Para la ceremonia de inauguración está prevista la presencia del Director General Ejecutivo del SEGIP, Ing. Antonio Costas Sitic, y distintas autoridades de Estado a nivel plurinacional y departamental.
La primera fase del Programa comprende los departamentos de La Paz (y la ciudad de El Alto), Cochabamba y Santa Cruz, donde se concentra el 72 por ciento de indocumentados del universo total de todo el país.
En la segunda fase están comprendidos los departamentos de Chuquisaca, Tarija, Oruro, Potosí, Beni, y Pando.
Fuente: Prensa Segip
De acuerdo a la Dirección Nacional de Operaciones del SEGIP existen 522.324 estudiantes matriculados en todo el departamento, de los cuales, 356 .169 son indocumentados.
Mientras en la ciudad existen 145.231 estudiantes que no disponen de la Cédula de Identidad de los 203.433 matriculados.
El Programa “El SEGIP en tu Escuela” abarcará un total de 2.128 establecimientos educativos en 2.399 turnos en todo el departamento. En la ciudad se llegará a 472 turnos en 321 predios.
Serán 28 operadores dispuestos para las zonas norte y sud en las que dividió la ciudad. Los establecimientos educativos de Distrito 6 son: Santísima Trinidad, Jerónimo Usera, Amor de Dios (diurno, nocturno). Distrito 10: Colegio Privado “La Salle”.
Este lunes se realiza la inauguración oficial del Programa “El SEGIP en tu Escuela” en el departamento de Cochabamba, el evento se realizará en el auditorio del Colegio “La Salle” en la confluencia de las calles Junín y Mayor Rocha Nº 200.
Para la ceremonia de inauguración está prevista la presencia del Director General Ejecutivo del SEGIP, Ing. Antonio Costas Sitic, y distintas autoridades de Estado a nivel plurinacional y departamental.
La primera fase del Programa comprende los departamentos de La Paz (y la ciudad de El Alto), Cochabamba y Santa Cruz, donde se concentra el 72 por ciento de indocumentados del universo total de todo el país.
En la segunda fase están comprendidos los departamentos de Chuquisaca, Tarija, Oruro, Potosí, Beni, y Pando.
Fuente: Prensa Segip
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